2019秋人教部编版九年级上册语文作业课件：第二单元综合性学习 (共16张PPT)

第二单元综合性学习 君子自强不息 1.班级开展以“珍惜青春,自强不息”为主题的综合性 学习活动,请你积极参与并完成下列任务。 (1)【个性签名 曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的, 花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五 彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不 要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智 慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的 青春之歌。 请结合本段内容,将下面的个性签名补充 完整 个性签名:拥有青春五彩梦,莫让年华付水 (或谱写青春无悔歌)。 (3)【名著推荐 请向同学们推荐一部自强不息的名著并说 明理由 示例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成 的》。这本书讲述了一位普通青年成长为一名 共和国战士的经历,读了之后,会让人感受到主 人公钢铁般的意志。 (4)【采访人物 活动中,同学们要采访古今中外自强不息 的人物,请写出活动步骤。 示例:①采访准各;②实施采访;③撰写采访 稿;④展示交流 2.九年级(5)班正在开展以“君子自强不息”为主题的 综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。 (1)【活动设计】班上开展以“君子自强不息”为主 题的系列活动,现已设计好前两个活动,请你帮 忙设计活动三。 活动一:举行关于“自强不息”的名言、诗词的朗 诵会 活动二:举办关于“自强不息”的人物故事会 活动三:举行“君子自强不息”的演讲比赛 (2)【故事先行〕班上举办关于“自强不息”的人物 故事会,有同学搜集了以下故事,下列故事中不 符合主题要求的一项是 (B) A.祖逖闻鸡起舞 B.毛遂一言九鼎 C.匡衡凿壁偷光 D.苏秦悬梁刺股 3)【认识内涵】参考如下材料,说说对于个人而言, 怎样才能做到自强不息? 材料一自信人生二百年,会当水击三千里 (毛泽东 材料二业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 (韩愈 材料三胜人者有力,自胜者强。 (老子《道德经》