课件13.3.1 比热容-【慕联】初中完全同步系列人教版物理九年级全册

人教版《物理》 九年级 授课：多多老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com [慕联教育同步课程] 课程编号： 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 第13章第3节第1课时 比热容 TS20180311RW91130301QJJ 请在此页填写作品信息（此页非设计模板） 学习目标 1.了解 比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2.理解比热容的物理意义。 引入课题 不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？ 你的生活经验(1) 质量 烧开 水需要的热量更多。 物体吸收热量的多少跟 有关。 一壶 你的生活经验(2） 开 升高的温度 烧 一壶水需要的热量更多 物体吸收热量的多少跟 有关。 实验表明 同一种物质，吸收的热量的多少 跟物体的质量和升高的温度都有关系。 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度 都相同时，吸收的热量相等吗 ？ 实验探究 实验器材：两个烧杯、两个电加热器、 两个温度计、水、食用油。 在做实验之前，需要思考几个问题： 1.该实验需要控制哪些条件相同？ 2.如何得到质量相同的水和煤油？ 3.如何测量温度升高的度数？ 4.怎样比较水和煤油吸收热量的多少？ 5.实验采用什么物理研究方法？ 水和食用油的质量以及初始温度相同。 （转化法） 实验结论 　　等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。 　　由本次实验可以看出，吸收热量的多少与物质的种类有关。不同物质的吸热能力不相同。 　　经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。符号为C。 比热容 　　水的比热容是： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 　　色拉油的比热容是： c 油= 1.97×103 J/(kg·℃) 　　尝试说出水的比热容的物理意义： 1 kg水温度升高1 ℃吸收的热量是4.2×103 J。 1 kg水温度降低1 ℃放出的热量是4.2×103 J。 比热容的物理意义 关于比热容，下面几种认识对不对？ A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量 B．液体的比热容都比固体大 C．同一种物质，比热容是相同的 D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质 物质的比热容表 √ × × √ 1、比热容是物质的一种特性，不同物质比热容一般不同，大小与Q、m、△t 无关，与物质的种类（及状态）有关。 2、在常见的物质中，水的比热容最大，为4.2×103J/(Kg·0C)。 1.关于比热容,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关。。 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关。 C.物体的比热容是物质本身的一种特性。 D.物体的质量越大它的比热容越大。 2.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一。 B.吸收热量多的物质,比热一定大。 C.高温物体放出的热量一定多。 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温 度大于水升高的温度。 练一练 本节小结 1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一. 2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物 体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 3、可以用比热容来鉴别物质的种类。 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $$