2020年高考文科数学《直线与圆》题型归纳与训练

2019-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 659 KB
发布时间 2019-07-14
更新时间 2019-07-14
作者 高物赵黎晨
品牌系列 -
审核时间 2019-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10929514.html
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来源 学科网

内容正文:

2020年高考文科数学《直线与圆》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一 倾斜角与斜率 例1 直线的方程为,则直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 【答案】 【解析】由直线的方程为,可得直线的斜率为,设直线的倾斜角为,则,∴. 故选:. 【易错点】基础求解问题注意不要算错 【思维点拨】直线方程的基础问题(倾斜角,斜率与方程,注意倾斜角为为,即斜率不存在的情况)应对相关知识点充分理解,熟悉熟练 例2 已知三点、、在一条直线上,求实数的值. 【答案】或 【解析】 ∵、、三点在一条直线上,∴,即,解得或. 题型二 直线方程 例1 经过点且在两坐标轴上截距相等的直线是( ). A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】若直线过原点,则直线为符合题意,若直线不过原点设直线为, 代入点解得,直线方程整理得,故选. 【易错点】截距问题用截距式比较简单,但截距式中要求,均非零。故做题时应考虑此情形 【思维点拨】求解基本直线方程问题通常比较简单,考虑时注意每种形式的适用范围即可。不要漏解。 题型三 直线位置关系的判断 例1 直线和互相垂直,则实数的值是( ) A. 或 B. 2或 C. 或1 D. 2或1 【答案】D 【解析】根据直线垂直的充要条件得到: 化简为 或 故选择D 【易错点】本题若采用斜率之积为-1求解,则容易错误。首先求斜率变形时分母不为0,分母为零,实际上上是一条竖线(不存在);其次垂直时应为:(斜率均存在)或中一为0,一不存在 若用,垂直的充要条件:,则避免上述问题 【思维点拨】 直线位置关系问题(平行与垂直)应熟练掌握其判断方法。一般而言,除一般式其他形式可能漏解(忽略了不存在的情况)。在做题时应该考虑全面,避免少解 题型四 对称与直线恒过定点问题 例1 点关于直线的对称点的坐标为_________. 【答案】 【解析】设对称点坐标为,则对称点与已知点连线的中点为, 由题意可得,解得

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