浙教版科学九年级上3.5物体的内能教案

内能、热效率 【知识梳理】 一、内能 （一）内能概念 物体的内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。单位：焦耳（J），各种形式能量的单位都是焦耳。 （二）理解 （1）内能是指物体的内能，不是分子的内能，更不能说是个别分子和少数分子所具有的能量，而是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和。所以，单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。 （2）一切物体在任何情况下都具有内能。 （3）内能具有不可预测性，即不能准确知道一个物体的内能的具体数值。 （4）物体的内能可以发生改变，当物体的内能发生变化时，物体的表现方式有温度改变和状态改变两种。 （三）、物体内能的改变 1、热传递改变物体的内能 2、做功改变物体的内能 做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能会增加；物体对外界做功，物体的内能会减少。 实质 条件 方式（方法） 举例 热传递 内能的转移 不同物体的或物体的不同部分之间存在温度差 热传导、热对流、热辐射 烧红的铁块放入冷水中 做功 其他形式的能（主要是机械能）与内能之间的相互转化过程 外界对物体做功，物体的内能增加 压缩体积、摩擦生热、锻打物体、拧弯物体等 打气筒大气、钻木取火、发令枪响等 物体对外界做功，物体的内能减少 体积膨胀等 装着开水的暖水瓶内的水蒸气将瓶盖顶起来，水蒸气内能减少 3、 做功和热传递在改变物体内能上是等效的 （四）热量 1、定义 在热传递过程中，传递能量的多少叫做能量。热量用符号Q表示。 单位：热量和功都可以用来量度物体内能的改变，所用的单位相同，功的单位是焦耳，内能的单位也是焦耳，热量单位也是焦耳，符号是J。 2、理解 （1）物体本身没有热量。不能说某个物体含有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小，只有发生了热传递过程，有了能量（内能）的转移，才能讨论热量问题。热量是一个过程量。 （2）热量是热传递过程中，能量（内能）转移的数量。 （3）热量的多少与物体能量（内能）的多少，物体温度的高低没有关系。 温度 热量 内能 定义不同 宏观上：表示物体的冷热程度 微观上：反映物体中大量分子无规则运动的剧烈程度 在热传递的过程中，传递能量的多少 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和 量的性质 状态量 过程量 状态量