浙教版科学九年级第一章第三节常见的酸 教案

2019-07-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第3节 常见的酸
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 651 KB
发布时间 2019-07-13
更新时间 2019-07-13
作者 西瓜真好吃6
品牌系列 -
审核时间 2019-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10925398.html
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来源 学科网

内容正文:

酸 【知识梳理】 第一部分 物质的变化 一、物质是在不断变化着的 物理变化 化学变化 定义 没有其他物质生成的变化 有其他物质生成的变化 特征 物质形状或状态的变化 有新物质生成 联系 化学变化过程中一定伴随有物理变化 物理变化过程中不一定发生化学变化 物质变化的证据:生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、pH变化和状态变化。 小技巧: 化学变化和物理变化的区分:此类题严格遵循定义,是否有新物质产生:有则是化学变化,如燃烧、氧化、食物腐烂、动植物呼吸作用、动植物的生长繁殖等,都属于化学变化;没有新物质产生的,则为物理变化,如物质三态之间的转化,形状的变化、温度等。 化学性质和物理性质:化学性质指的是未发生的化学反应,常见的就是化学反应前加“可、易、能”,在之后有“某某性”等字眼的,如可燃烧、易氧化、能燃烧、氧化性、还原性、稳定性等;物理性质指的是物质的颜色、状态(气、液、固)、导电性、硬度、溶解性、挥发性、密度等。 二、探索物质变化的方法 物理性质 化学性质 含义 不需要发生化学变化就能体现出来的性质 物质在化学变化时表现出来的性质 示例 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等 可燃性、助燃性、酸性、碱性、氧化性、还原性等 物质变化的证据:生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、pH变化和状态变化。 CuSO4晶体:形状规则、颜色蓝色,蓝色晶体,易溶于水,受热易分解,能与NaOH溶液反应生成蓝色絮状沉淀 CuSO4 + 5H2O CuSO4 • 5H2O 水溶液呈蓝色 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2↓+ Na2SO4 (Cu(OH)2蓝色絮状沉淀) 及时巩固: 1、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是 ①甲烷用作燃料   ②氢气用于填充探空气球   ③氧气用于气焊   ④干冰用作制冷剂  ⑤焦炭用于炼铁工业   A.①②③    B.①③⑤     C.③④⑤     D.①④⑤ 2、下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是   A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化   B.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失   C.洗净的铁锅常会出现锈渍       D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

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