人教版必修1 生物：第一章 走近细胞 复习课件（共26张PPT）

第一章 走近细胞 复习课件 特点： 生活方式： 病毒组成： 病毒无细胞结构（注意：除病毒外无细胞结构，其他生物都是由细胞构成） 蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA） 病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖 第一节 从生物圈到细胞 注意： 一种病毒的遗传物质只有一种（DNA或RNA），即DNA和RNA不可能同时存在一种病毒内。 切记： （1）至今发现的流感病毒都是RNA病毒。 （2）植物病毒（除花椰菜花叶病毒之外）几乎都是RNA病毒。 1、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 A、由蛋白质和核酸构成 B、能够侵染其他生物 C、能够在寄主体内复制产生后代 D、具有细胞结构 2、下列说法正确的是 A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D、生命活动离不开细胞 C D 实例1： 单细胞生物：原生生物（草履虫，变形虫，眼虫，疟原虫），细菌等。 注意： （1）单细胞生物即一个细胞都是一个完整的个体。 （2）原生生物是最简单的，最低等的真核生物 实例2： 卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。 输卵管：输送卵细胞，是受精的场所。 子宫：胚胎发育的场所。 注意： 1、卵裂指的是有丝分裂，个体发育的起点是受精卵，个体发育包括胚胎发育和胚后发育。 2、个体生长和发育的基础是细胞分裂和细胞分化。 实例3： 1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。 2、反射弧包括：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经 ，效应器。 神经调节的特点： 速度快，时间短，作用范围准备且比较局限。 9个层次： 1、细胞→2、组织→3、器官→4、系统→5、个体→6、种群→7、群落→8、生态系统→9、生物圈。 注意： 1、病毒虽属于生物，但不属于生命系统的结构层次。生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（最高结构层次是生物圈） 2、血液和血管都属于结缔组织，皮肤和牙齿属于器官。 3、生物圈：由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境共同组成，地球上最大的生态系统，且只有一个。 并非每