人教九年级物理15.5探究串、并联电路的电流规律导学案(含答案)

2019-07-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第5节 串、并联电路中电流的规律
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 95 KB
发布时间 2019-07-12
更新时间 2019-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-12
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来源 学科网

内容正文:

第五节 探究串、并联电路的电流规律 一. 学习目标: 探究串、并联电路中电流的规律 探究串、并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能。 二.学习重点、难点: 学习重点: 1. 在探究中领悟科学探究的方法,体验科学探究的乐趣。 2. 串联、并联电路的电流规律: 串联: 并联: 学习难点: 领悟科学方法和对数据的分析论证。 三.知识要点 1. 串联电路电流的特点 探究方法:① 分别测量电路中各点的电流大小。 ② 比较电路中各点电流的大小。 规律:在串联电路中各点的电流都相等: 2. 并联电路电流的特点 探究方法:① 分别测量干路中电流i和各支路中的电流大小 ② 比较干路中电流和各支路电流的大小 规律:在并联电路中,干路中电流等于各支路电流之和:   四.课堂探究: 一. 并联电路的电流关系 1、 在图1中,当开关S闭合后,三个电流表的示数分别用I1,I2,I3表示。则它们的关系是(    ) A. I1>I2>I3    B. I1<I2<I3                      C. I1-I2=I3    D. I1=I2=I3   图1 思维分析:A1在干路测L1,L2,L3 三条支路的总电流,所以I1最大。A2测L2,L3两条支路的总电流,A3测L3的电流。所以I2>I3,可得:I1>I2>I3,因此选A。 答案:A    二. 电流表连接与并联电路电流关系的综合 2、如图2甲,的示数是0.25 A, 的示数是1.5 A,则:① 通过电动机的电流多大?② 并在图上标出电流表、的“+”“-”接线柱的位置。 图2 思维分析:由图2甲知:电灯与电动机并联,且测干路中的电流,测电灯所在支路的电流。根据并联电路电流的关系。可计算通过电动机中的电流,按照电流表的正确使用规则,可标出电流表的正负接线柱。 答案:① 电动机中通过的电流I2=I-I1=1.5 A-0.25 A=1.25A ② 、的正负接线柱位置如图2乙所示。 变式引申:如图3所示,有一根由某种材料制成的粗细不均匀的导线,A、B两处的横截面积之比为SA:SB=4:1,当有电流通过这一导线时,IA与IB的关系正确的是(    ) A. IA=2IB     B. IA=4IB   C. IA=IB    D. IA=IB    图3 思维分析:A、B两点是同一条导线上的不同位置,通电时A、B为

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