高中语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》课件:1.﹡桐叶封弟辩 (共29张PPT)

2019-07-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 *桐叶封弟辨 柳宗元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.72 MB
发布时间 2019-07-11
更新时间 2019-08-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-11
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来源 学科网

内容正文:

*桐叶封弟辩 【助读链接】   一、作者名片 唐代古文运动的倡导者——柳宗元 简介:柳宗元(773—819),字子厚,河东 解(今山西运城市西南)人,世称“柳河东” “河东先生”。唐朝著名的文学家、思想家。 参加王叔文领导的“永贞革新”,改革失败后,被贬到永州任司马。 贡献:与韩愈共同倡导唐代古文运动,他的文学成就很高,在文章方面,他与韩愈并称“韩柳”;在诗歌方面,他与刘禹锡并称“刘柳”。一生留诗文作品达600余篇,其文成就大于诗。有《柳宗元集》,其中著名的有“永州八记”、《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》等。 评价:“唐宋八大家”之一,与韩愈齐名。散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写景状物,情深意远,多有所寄托。其诗多抒写抑郁悲愤、思乡怀友之情,幽峭峻郁,自成一路。 二、背景回放 身处江湖,心系现实 王叔文等的改革措施触犯了藩镇和宦官集团的利 益,遭到他们的激烈反对,所以“永贞革新”不到半 年,就失败了。柳宗元被贬为永州(治所在今湖南省永 州市)司马。被贬后的柳宗元并没有消沉,而是花费大 量时间阅读古今史书,对历史和现实问题进行深入的 思考,辨其无,指其失,其中也充满对现实政治的关心。 微言大义 1.宁为有闻而死,不为无闻而生。 ——柳宗元《上扬 州李吉甫相公献所著文启》 2. 海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为化作身千 亿,散向峰头望故乡。 ——柳宗元 《与浩初上人同 看山寄京华亲故》 3. 广直言之路,启进善之门。——柳宗元《贺赦表》 文化知识 古老的传说——桐叶封弟 周武王死后,年幼的成王登基,由周公旦辅佐。 有一天,周成王和弟弟叔虞在一起玩耍,随手攀摘了 一片桐树叶子,送给了弟弟叔虞,随口道:“我把这 个作为玉珪分封给你。”周公听后严肃地说:“天子 无戏言,出口成宪,而且史书记载,哪能随便说说?” 成王听周公言之有理,只好把唐封给叔虞。以后,叔虞的儿子把都城迁到晋水岸边,改唐为晋。 后来,人们用这个表示分封之意。“桐叶封弟”告诉我们:当权者应言而有信、谨言慎行。 【文言归类】 一、通假字 王以桐叶戏妇寺 (“___”,同“___”) 寺 侍 二、一词多义 三、指出下列加点词的活用类型并释义 周公乃成其不中之戏 (动词的使动用法)___________ _____

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