沪教版初三自主招生学案16:最值问题(解析版)

2019-07-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第二学期
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 442 KB
发布时间 2019-07-10
更新时间 2019-07-10
作者 Meric
品牌系列 -
审核时间 2019-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10900731.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

最值问题 知识梳理: 常用的求函数最值的方法 ①直接法:利用常见函数的值域; 一次函数y=ax+b(a 0)的定义域为R,值域为R; 反比例函数 的定义域为{x|x 0},值域为{y|y 0}; 二次函数 的定义域为R, 当a>0时,值域为{ }; 当a<0时,值域为{ }。 ②配方法:转化为二次函数,利用二次函数的特征来求值;常转化为型如: 形式; ③换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想;分离常数法; ⑤基本不等式法:转化成型如: ,利用基本不等式求值域; ⑤数形结合法:耐克函数的图像等。 ⑤判别式法 例题精讲: 1、直接法(根据函数图象、性质能较容易得出值域(最值)的简单函数)     例1、求函数y= 的最大值 2、配方法:配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。对于形如 或 类的函数的值域问题,均可用配方法求解. 例2、求函数 的最小值 例3、若 ,函数 的最小值为 ,用 表示 。 3、 换元法 例4:求函数 的最值。 4、基本不等式法 例5、求函数 的最小值。 5、耐克函数单调性法(需掌握基本初等函数及以下函数的单调性) (1) (2) (3) (4) 例6、求函数 的最值。 6、判别式法 例7、求函数 的值域。 同步练习: 练习1:求函数 在 上的最大值和最小值. 练习2:求下列函数在 上的值域: (1) ; (2) . 练习3:求函数y= -2x+5,x [-1,2]的值域。 练习4:求函数 的值域;若是求 的值域呢? 练习5:已知 ,求函数 的最大、最小值。 练习6:已知二次函数 在区间 上的最小值为 ,求实数 的值。 练习7:已知 ,求函数 的最小值。 参考答案 【例题部分】 例1:解析:【解】: EMBED Equation.DSMT4 显然函数的最大值为1. 例2:解析:【解】: 又   函数的最小值为-7. 例3: 解析:【解】: 例4: 解析:【解】:令 , 则 EMBED Equation.3 例5: 解析:【解】:原函数可化为 ,当且仅当 时取等号,故函数的最小值为2. 注意:用基本不等式法,要判断取等条件是否满足。 例6: 解析:【解】: 令 ,则原函数可化为 ,利用函数 在 上是减函数,在 上是增函数,得原函数值域为 。 所以函数的最小值为2,最大值为

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