2019秋人教部编版《道德与法治》八年级上册（课件 训练）第四课第1课时　尊重他人 (2份打包)

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第四课 社会生活讲道德 第1课时　尊重他人 一、单项选择题 1．“自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的原动力。”这说明(　　) A．每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提是自我尊重 B．自尊是促使人奋发向上的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量 C．自尊的人知荣辱，讲自爱 D．自尊的人最看重自己的人格 2．右边漫画《伸脚打的》告诉我们(　　) 伸脚打的 A．迎合他人才能赢得他人的尊重 B．不尊重他人的人也得不到他人的尊重 C．一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 D．语言文明是与人交往的必备素质 3．妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来！油放太多了！ ”妻子脱口而出：“我知道怎么炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是想让你知道，我在开车时， 你在旁边喋喋不休， 我的感受是怎样的……”这告诉我们(　　) ①人与人之间应该相互尊重　②要学会换位思考　 ③尊重能减少摩擦，增进信任　④要将心比心，体会他人的感受 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 4．一个被认为不太聪明甚至是有点笨的小男孩，在其母亲一次次地赞赏和鼓励后，充分发挥了自己的优势，成功地走出了阴影，最终以优异的成绩考取了理想大学。这个故事说明(　　) ①我们要用欣赏的眼光看人　②赞美会使人获得意想不到的效果　③用欣赏的眼光看待他人，就能使他人成就任何一件事　④要善于发现他人的潜质和特长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”) 5．别人应该尊重我，但我不需要尊重别人。(　　) 6．受到他人尊重会产生良好的心理体验。(　　) 7．学会欣赏他人意味着无视他人的缺点。(　　) 一、单项选择题[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1．有一名演员，爱耍大牌。有一天拍戏，大伙全到了，独独不见那名演员。导演说：“等他！”一个小时后，那名演员终于到了。导演说：“好了！收工！”大家都走了，只剩下那名演员。从此，那名演员再也没有迟到。导演让那名演员明白了(　　) A．在生活中待人要宽容友善 B．人与人之间的关爱是相互的，与人方便，自己方便 C．守时是成功者必备的品质 D．守时也是尊重他人的体现 2．下列行为中，能够体现对他人的尊重的是(　　) ①见到长辈主动打招呼　②公共场合穿戴不整齐　③在食堂就餐后把椅子、餐具放整齐　④上课专心听讲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3． 对右边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是(　　) ①爷爷的言行是错误的，应该遵守规则，尊重他人　 ②爷爷的言行可以理解，是在调节情绪，随意发泄　 ③孙女的言行是错误的，应该孝亲敬长，不讲原则 ④孙女的言行是正确的，体现了其正直勇敢，明辨是非 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、简答题 4．材料　有个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说：“对不起，我忘记取笔了，希望你不要介意，你我都是商人。”[来源:学科网] 几年过去了，在一次聚会上，一名穿着讲究的推销员迎上这名商人自我介绍说：“您可能已经忘记我了，但是我永远也忘不了您，您就是那个尊重我的买笔先生。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您告诉我，我是一个商人。正因为这句话，我才能真正成为一个商人。” 结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。 情境一　小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 情境二　小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛，这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情境三　小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 如果你是上述情境中的主角，你会怎么做？请说明理由。 [来源:学#科#网] 参考答案 【巩固练习】 1．B 2．B　【解析】 漫画中乘客不尊重的士司机伸脚拦车，遭到的士司机的拒绝，启示我们尊重是相互的，尊重他人才能赢得别人的尊重。据此，B符合题意。 3．D　4.B 5．F　6.T　7.F[来源:学#科#网] 1．D　2.C[来源:Zxxk.Com] 3．B　【解析】 漫画中爷爷强行上车后指着司机大骂的言行是不遵守规则、不尊重他人的表现，是错误的，应该向司机道歉，孙女明辨是非，对司机道歉的言行是正确的，是尊重他人的表现。据此，①④正确，②③错误。故选B。 4．积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 (1)情境一：