2019秋人教部编版《道德与法治》八年级上册（课件 训练）第三课第2课时　遵守规则 (2份打包)

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第三课 社会生活离不开规则 第2课时　遵守规则 一、单项选择题 1．对于自由与规则的关系，有这样一些描述——行星说：“自由就是在各自的轨道上运行。”火车说：“自由就是在铁轨上来回行驶。”风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这说明(　　)[来源:学科网] ①自由是无条件的　②规则限制了自由，规则之内没自由　③社会生活中的任何自由都要受到一定规则的约束和限制，没有任何约束和限制的自由是不存在的　④自由与规则相互联系，密不可分 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 2．在公厕里，一名八岁的男孩小便后，没能正确地使用一种新型冲水器，他觉得自己没有完成一道程序，于是就跑到外面求助。最后在他人的帮助下完成了冲水这道程序。下列对这件事的看法，正确的是(　　) ①小男孩有点小题大做，没有必要　②小男孩做到了自律　③小男孩心中有规则并自觉遵守了这些规则[来源:Z。xx。k.Com] ④我们要学习小男孩的这种自律精神 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．当看到同学欲翻越校门口的护栏时，我们最佳的应对方法是(　　) A．跟着爬过去 B. 任他爬，但我走我的 C．上前劝阻，提醒他遵守规则 D. 告诉学校老师 4．针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的意见 ，如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。这是同学们在(　　) A．自觉遵守规则 B．坚定维护规则 C．积极改进规则 D．自觉敬畏规则 二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”) 5．有规则，就没有自由；要自由，就不能守规则。(　　) 6．规则在确立之后就不会再发生改变。(　　) 一、单项选择题 1．《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事，讲的是一名骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去前把缰绳解掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔了下来。它仍然往前直冲，不顾方向，不辨地形，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们(　　) A．自由应该是不受任何限制的 B．要纪律就失去了自由 C．自由和纪律是对立的两个方面 D．不加任何约束的自由是危险的 2．有的同学认为：做事情规规矩矩的人没有出息。凡事要敢作敢为，将来才有出息。这种观点是(　　) A．正确的，遵守社会秩序是懦弱、循规蹈矩的表现 B．错误的，做事情规规矩矩能成就一切事业 C．正确的，维护社会秩序是现代人必备的文明素质 D．错误的，维护社会秩序是文明的表现 3．下边漫画启示我们要(　　) A．爱护野生动物 B．遵守社会规则[来源:Zxxk.Com] C．学会享受自由 D．参与改进规则 二、简答题 4．材料　歌剧院正在上演歌剧。演出已经开始了，一名男士匆匆而来，他被守门人拦在了门外。这名男士面露难色：“我有票，为什么不让我进场？”守门人彬彬有礼地告诉他：“剧院规定，迟到者要等到幕间休息时才能进场。” (1)为什么迟到者要等到幕间休息时才能进场？ (2)你认为在这种情况下这名男士应该怎样做？ 某中学八年级(3)班在道德与法治课代表的组织下，围绕“网络”展开了如下探究活动。 【以案说法】 甘肃某汽车销售有限责任公司市场部经理张某，在某汽车经销商群发现，网民Aaron在群里发布了一条交通违法清零的信息，随即将该信息编辑发布到甘肃某汽车旗舰店微信公众平台上。兰州市公安局网安部门巡控时发现此信息，通报皋兰县公安局网安大队查处。警方随即将张某抓获，并对其给予行政拘留10日并处罚款500元的行政处罚。 (1)这个案例说明了什么？ [来源:学_科_网Z_X_X_K] 　　【深度研究】 “世界上没有不受限制的自由”，这是一个人人都明白的道理，但是在虚拟世界中，人的各种行为控制起来却没那么容易。 (2)请结合所学知识，谈谈你对上述观点的认识。 【我的建议】 某明星发了一条图片微博，展示了自己替服务员抻面的快乐场面。这引来大量网民围观，评论中语带双关且具淫秽色彩的跟帖汹涌而至。 (3)结合上述情形，请针对微博用户制定几条规则。 车轮与方向盘 车轮在公路上滚滚向前，方向盘端立于驾驶室内密切注视着前方，时不时地调整着行车方向。车轮们不高兴了，它们齐声斥责方向盘：“喂，你这个瘦身材圆脑瓜的家伙搞什么鬼名堂，咱哥们儿几个载着你辛辛苦苦奔跑着，你可倒好，高高在上享清福也就罢了，还时不时得意忘形地摇头晃脑，让我们随着你的性子左一下右一下地跑，烦不烦人呀？快滚一边去吧，往哪个方向走是我们的自由，我们的地盘，我们做主！”“那可不行，自由也要受约束，不然迟早会发生事故的。”方向盘连忙劝说车