内容正文:
机密
!
启用前
七
!"#$ 年河北省初中毕业生学业考试卷
第一部分(!##% 题 !" 分"
#'在下列横线上填写出相应的句子* !0 分"
!#"(((((((#又恐琼楼玉宇#((((((($
!苏轼"水调歌头#$
!!"春蚕到死丝方尽#(((((((($ ((((((((#夜吟应
觉月光寒$ !李商隐"无题#$
!)",陋室铭-中写交往之雅的句子是)((((((((((#(((
(((((($
!%",醉翁亭记-中描写春夏景色的句子是)((((((((#(((
((((($
!'根据注音写出相应的词语#给加着重号的词语注音$ !% 分"
!#"今天的天气预报((((!?A1G%8"完了$
!!"人们载歌载舞#((((!!"#%H9"新春佳节$
!)"这对双胞胎姊妹#模样
""
!(("相似#让人难以辨识$
!%"对学习困难的学生#我们应给予
""
!(("更多的帮助$
)'"导学号!"#$$#%"'#下面文段中#第
#$
两句各有一处语病#请提出修
改意见$ !% 分"
((
"
语文学习既包括读写听说能力的培养#又包括精神的充实'情感
的完善与人格的提升#其最终目的是要全面提高语文素养$
#
在这里#
教科书只是给你们搭建了一种资源#一个平台$
$
你们不必受此局限#
而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来#在更广
阔的范固内运用语文'学习语文'享受语文$
%
这样#你们的语文水平
就会在潜移默化中得到提高$
!#"第
#
句修改意见) (
!!"第
$
句修改意见) (
%'上面的两枚猴票图样#你喜欢哪一枚* 请结合票面内容和链接材料说
明理由$ !% 分"
0链接材料1#10" 年#黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票(((猴票$
时隔 )$ 年#黄永玉再次执笔#为丙申猴年设计了两枚猴票)左边这枚寓
意为&捧桃献瑞'#右边这枚寓意为&合家欢乐'$
第二部分(!&#!# 题 &" 分"
一!阅读下面这首诗'回答 &+$ 题* !& 分"
蒹(葭
蒹葭苍苍#白露为霜$ 所谓伊人#在水一方$
溯洄从之#道阻且长$ 溯游从之#宛在水中央$
蒹葭萋萋#白露未$ 所谓伊人#在水之湄$
溯洄从之#道阻且跻$ 溯游从之#宛在水中坻$
蒹葭采采#白露未已$ 所谓伊人#在水之縵$
溯洄从之#道阻且右$ 溯游从之#宛在水中$
&'请解释这首诗中画线的句子$ !! 分"
$'下列对这首诗的理解和分析#不正确
"""
的项是!(("!) 分"
,'这首诗每章开头两句写景#渲染了萧瑟冷落的气氛#烘托出主人公凄
婉惆怅的心情$
-'这首诗三次运用&宛'字#给人以迷迷茫茫/若隐若现的感觉$
.'这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱#表达了缠绵无尽的情感#委婉
动人$
/'这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的
绝望情绪$
二!"导学号!"#$$#%"(#阅读下面的文言文#回答 +(## 题$ !#& 分"
邵民瞻"为东坡#买一宅#为钱五百缗$#东坡倾囊%仅能偿'之$ 卜(
吉日入新第)#既得日*矣$ 夜与邵步月#偶至一村落#闻妇人哭声极哀#东
坡徒倚+听之#曰()异哉#何其,悲也+ 岂有大难割之爱#触于其心欤% 吾
将问之$*遂与邵推扉而入#则一老妪-./#见东坡#泣自若-.0$ 东坡问妪何为
哀伤至是$ 妪曰()吾家有一居#相传百年#保守不敢动#以至于我#而吾子
不肖-.1#遂举以售诸-.2人$ 吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别-.3宁-.4不痛心
此吾之所以泣也$*东坡亦为怆然$ 问其故居所在#则东坡以五百缗所得
者也$ 东坡因再三慰抚#徐-.5谓之曰()妪之旧居#乃吾所售-.6也$ 不必深
悲#今当以是屋还妪$*即命取屋券-.7#对妪焚之$ 呼其子#命翌日-89迎母还
旧第#竟不索-8/其直-80$
$注%
"
邵民瞻'人名(
#
东坡'苏轼的号(
$
五百缗'五百贯钱(
%
倾囊'
尽出其所有( 偿'偿还(
(
卜'选择(
)
第'按一定等级建造的大宅院(
*
得日'过了几天(
+
徙倚'走过去斜带着(
,
何其'多么(
-./
老妪'老
妇(
-.0
自若'依然如故(
-.1
不肖'不成材(
-.2
诸'相当于+之于,(
-.3
决别'
分别(
-.4
宁'难道(
-.5
徐'慢慢地(
-.6
售'这里是+买,的意思(
-.7
券'契
据(
-89
翌日'次日(
-8/
索'求取(
-80
直'通+值,%价钱(
+'解释下列句子中加着重号的词语$ !% 分"
!#"闻
"
妇人哭声极哀((((闻)(((((
!!"东坡亦为怆然 怆然
""
(((((
!)"即
"
命取屋券#对妪焚之 即)(((((
!%"竟
"
不索其直 竟)(((((
0'用&4'给下面的句子断句$ !标四处"!! 分"
吾今日迁徒来