内容正文:
机密
!
启用前
十一
!"#$ 年江西省初中毕业生学业考试卷
第
!
卷
一!语言知识及其运用!#" 分"
#'下列字形和加点字注音全部正确的一项是!(("!! 分"
,'确凿
"
!)>("(((告磬(((如法炮
"
制!-+("(((物竞天择
-'归咎
"
!3'9" 馈赠 风雪载
"
途!)+'" 通宵达旦
.'殷
"
红!I,%" 销蚀 恪
"
尽职守!=/" 珠丝马迹
/'狡黠
"
!&'C" 绰号 叱咤
"
风云!)!+" 略胜一筹
!'下列句子加点词语使用不正确
"""
的一项是!(("!! 分"
,'&正确的答案只有一个'这种思维模式#在我们头脑中已经根深蒂固
""""
$
-'那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲
""""
的人#最终都走向了成功$
.'谈起围棋#这孩子说得头头是道#左右逢源
""""
#连专家都惊叹不已$
/'邓稼先被张爱萍将军称为&两弹元勋'#是当之无愧
""""
的$
)'下列句子没有
""
语病的一项是!(("!! 分"
,'因为超采地下水#月牙泉水域面积缩小了两倍$
-'这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果$
.'中学生书写水平下降的问题#广泛引起了社会的关注$
/'生活有多么广阔#语文世界就有多么广阔$
%'下列句子组成语段顺序排列正确的一项是!(("!! 分"
"
一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看$
#
一个人不喜欢诗#何以文学趣味就低下呢* 因为一切纯文学都要有
诗的特质$
$
不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗
浅的一部分#就是故事$
%
所以它们看小说和喜剧#不问它们的艺术技巧#只求它们里面有有趣
的故事$
'
如果对于诗没有兴趣#对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有
些隔膜$
(
诗比别类文学较严谨#较纯粹#较精致$
,'
("#'%$
((((((-'
#"('$%
.'
(#'"$%
/'
#("'%$
&'下列句子变换后意思发生变化的一项是!(("!! 分"
,'原句)如果宇宙没有生命#怎么会从中开出灿烂的生命之花*
改句)如果宇宙没有生命#就不会从中开出灿烂的生命之花$
-'原句)傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国/对儿子深厚的爱$
改句)傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国/对儿子深厚的爱$
.'原句)多少年过去了#风儿把山顶岩石的表层化作了泥土#瘠薄而
细密$
改句)多少年过去了#山顶岩石的表层被风儿化作了泥土#瘠薄而
细密$
/'原句)传统教育的目的并不是寻求新知识#而是适应一个固定的社会
制度$
改句)传统教育的目的不是寻求新知识#就是适应一个固定的社会
制度$
二!古诗文阅读与积累!!% 分"
!一""导学号!"#$$#%#'#阅读下面这首词#完成第 $(+ 题$ !% 分"
浣溪沙
!宋$张孝祥"
霜日明霄水蘸空#鸣鞘#声里绣旗红$ 澹
$
烟衰草有无中$
万里中原烽火北#一尊浊酒戍楼东$ 酒阑挥泪向悲风$
$注%
"
张孝祥!##)! *##$1$'字安国%号于湖居士%著有"于湖居士文
集#1"于湖词#( 本词调名下%乾道本"于湖先生长短句#有小题+荆州约
马举先登城楼观塞,(
#
鞘!1!#($'鞭梢%拴在鞭子头上的细皮条等(
$
澹!H+%$'恬静安然的样子(
$'下列对词的内容理解不正确的一项是!(("!! 分"
,'词的上阕写边塞平原辽阔之景#下阕写由观塞而引起的悲愤感慨$
-'上阕前两句描写了晴空万里/水天相接/鞭声响亮/红旗耀眼的景象$
.'&澹烟衰草有无中'不仅描写了极目远望之景#还表明了词人对收复
中原的信心$
/'词的下阙抒写了北望中原之无限感慨感慨以及举杯消愁愁更愁之悲
凉心绪$
+'下列对词的赏析不正确
"""
的一向是!(("!! 分"
,'词的上阕从视觉/听觉和触觉等角度写景#时节鲜明#色彩明丽$
-'&一尊浊酒戍楼东'一句在下阙中起到了承上启下的作用$
.'词的下阙抒发感慨#俨然可见一位爱国志士的形象$
/'这首词气势雄健#意蕴深厚#体现了豪放之词风$
!二"阅读下面三则文言文短文#完成第 0(## 题$ !#! 分"
((王蓝田"性急#尝食鸡子##以?$刺之#不得#便大怒$ 举以掷地#鸡
子于地圆转未止#仍下地以屐齿錽之#又不得$
"
甚#复于地取内%口中#
啮'破即吐之$
谢无奕性粗强#以事不相得#自往数
"
王蓝田#肆言极骂$ 王正色面壁
不敢动$ 半日#谢去$ 良久#转头问左右小吏曰()去未%*答曰()已去$*然
后复坐#时人叹其性急而能有所容$
王述转尚书令#事行便拜($ 文度曰()故应让杜'许)$*蓝田云()汝
谓我堪*此否%*文度曰()何为不堪% 但克让自是美事#恐不可阙
"
$*(蓝田
慨然曰()既云堪#何为复让% 人言汝胜我#定
+
不如我$*
$注%
"