人教版八年级语文上册（2019部编版）8 列夫·托尔斯泰 教案（表格式）

8 列夫·托尔斯泰 教学目标 课题 列夫·托尔斯泰 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标 知识与技能 识记有关茨威格及列夫·托尔斯泰的文学常识，积累文中的重点字词，通读全文，把握人物形象。 过程与方法 学习欲扬先抑的表现手法，品味文中比喻、夸张的表达效果，学习通过外貌描写刻画人物形象的方法。 情感、态度与价值观 感知列夫·托尔斯泰深邃的精神世界。 课前准备 课 前 预 习 作者简介 茨威格（1881—1942），奥地利作家。其作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，擅用某种戏剧性的情节，在生活的平淡中烘托出使人难以忘却的人和事。代表作有小说《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《一个女人一生中的二十四小时》，传记《三大师》《罗曼·罗兰》等。 相关知识 列夫·托尔斯泰(1828—1910)，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。19世纪70年代末80年代初，他的世界观发生激变，他转到宗法制农民立场上，对土地私有制表示强烈抗议。其作品题材广泛，体裁多样，深刻地反映出以宗法社会为基础的农民世界观的矛盾：一方面无情揭露沙皇制度和新兴资本主义势力的种种罪恶，一方面宣传对恶不抵抗，想以“自由平等的”小农社会来代替沙皇制度。代表作有自传体小说三部曲《童年》《少年》《青年》，长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 读准字音 胡髭（zī） 长髯（rán） 黝黑（yǒu） 鬈发（quán） 一绺（liǔ） 藏污纳垢（ɡòu） 滞留（ｚｈì） 愚钝（ｄùｎ） 禁锢(ɡù) 可憎（ｚēｎɡ） 伯爵（ｊｕé） 轩昂（ｘｕāｎ） 正襟危坐（ｊīｎ） 颔首低眉（ｈàｎ） 犀利（ｘī） 鞘（ｑｉàｏ） 锃亮（ｚèｎɡ） 甲胄（ｚｈòｕ） 盎然（àｎɡ） 酒肆（ｓì） 粲然（ｃàｎ）侏儒（ｚｈūｒú）广袤无垠（ｍàｏ ｙíｎ）尴尬（ｇāｎｇà） 郁郁寡欢（ɡｕǎ） 蒙昧（ｍèｉ） 简陋（ｌòｕ） 缰绳（ｊｉāｎɡ） 压抑（ｙì） 热泪涟涟（ｌｉáｎ） 辨清字形 侏（zhū）侏儒