2019年秋九年级云南部编版语文下册作业课件：阅读周周练（22）(共14张PPT)

阅读周周练(二十 阅读提升—写法及作用 3.下列句子中加点字含义相同的一项是(C A.弗敢加也 万钟于我何加焉 B.公问其故 故人不独亲其亲 C.虽不能察 虽有嘉肴 D.必以分人 去以六月息者也 【解析】A.虚夸,夸大/益处;B.缘故/所以;C.均为 “即使”;D.把/凭借。 4.下列说法中不正确的一项是 A.“夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。 B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了 敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻 的有利时机。 C.选文写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿 胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机 D.选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰 之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻 率寡谋的特点。 【解析】A.“夫”是句首发语助词,不是大丈夫。 7.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用 自己的话回答)第三段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪 里?(用原文回答) 大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退 却的真相,再决定是否追击齐军。鲁庄公的“鄙”表 现在“既克,公问其故” (二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成练习。 1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(A) A.今齐地方/千里 B.予独爱/莲之出淤泥而不染 C.吾与徐公/孰美 D.盖/石性坚重 解析】A.正确的节奏划分为“今齐地/方千里”。 3.下列对课文的理解,不正确的一项是 A.课文第1段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的 冷静思考,说明邹忌头脑清醒,不为奉承所 迷惑 B.课文第3段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏 的群臣吏民,从“令初下”“数月之后”“期年之 后”的反响来看,齐王之“蔽”得到了根本整治 C.课文第3段写燕、赵、韩、魏皆朝于齐,作者以夸 张之语收東全文,意在从正面突出邹忌的治国