内容正文:
学习重点:
1、掌握简明、连贯、得体典型题型的特点;
2、掌握简明、连贯、得体典型题型的解题方法;
语言表达“简明、连贯、得体”的“简明”仍是重点考点,将会呈现综合性命题趋势。近年来就出现了与语病考查相结合的命题,在“仿用”“句式变换”的题干里出现“语言简明”的要求等;“连贯”可能多考查语句的衔接,句子顺序调整会向主观题、选择题等多种形式并举的方向发展;“得体”的考查可能多以主观表述题形式出现,体现日常实用的特点,如串台词、写广告词、情境对话等。
2.命题的语言材料则选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对性、日常性和实用性,命题形式以主观题为主。
3.题目将会更加突出地域特点、地域文化,体现时代特色,将会承担起弘扬民族文化、弘扬时代主旋律、推动我国精神文明建设等使命。
语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”,就是话语力求简练,不能啰嗦,不要说多余的话,它反映了量的要求;“明”即“明晰”,就是要把意思表达清楚,使对方准确理解其含意,它含有效果方面的要求。
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三仙姑对女儿小芹一直管得很严。长大后,跟好上了,三仙姑说什么也不同意。知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付的办法。把娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
题型分析一
[解题指导] 本题主要考查语言表达简明的能力。做题时我们要通读语段,先从语感上作出初步判断,再进一步确认。③⑤⑥用“她”指代不明,⑦用“小芹”重复。
[参考答案] ③改为“小芹”;⑤改为“三仙姑”;⑥改为“小芹”;⑦改为“她”。(改对一处1分)
题型分析二
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