2020高考语文培优大一轮(课件 新题培优练)(含最新2019高考题):第三部分专题三 语言表达的连贯(句子的衔接)——理清文脉按序走,前后关联手拉手 (共2份打包)

2019-07-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.92 MB
发布时间 2019-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-08
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来源 学科网

内容正文:

新题培优练[学生用书P395(单独成册)] [题组一 语句复位题] 1.填入下面一段文字横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是(  ) 我曾多次来过西安,也曾多次感觉到过,而且说出来过:西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢?________。 A.这里到处都是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗;这里是一个诗和梦的世界 B.这里是一个梦和诗的世界:这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗 C.这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦;这里是一个诗和梦的世界 D.这里是一个诗和梦的世界:这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦 解析:选C。这段文字主要是写弥漫在西安的诗,整体的思路是:从神往盛唐——想到杜甫、李商隐的名篇——处处是诗。C项说“这里到处是诗”,对上文进行了小结,与上文的衔接最为紧密。 2.填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句是(  ) 不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果没有机会向他人讲述,他绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦自然会减轻。________。没有任何人倾听,绝对的孤独,快乐会成为失望,痛苦会成为绝望! A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐绝非真正的快乐 B.没有人分享的快乐绝非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦 C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享绝非真正的快乐 D.快乐没有人分享绝非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦 解析:选B。从连贯上讲,“没有……有……”是一致的句式表达;从意思和结构上讲,先说“快乐”再说“痛苦”是对前文的自然衔接和对下文的提示。 3.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  ) 他人的微笑,真伪难辨,但________微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑。 B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。 C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。 D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一定要怒目而视? 解析:选B。B项,从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”,语意由轻到重,符合事物的认知规律。 [题组二 语句排序题] 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 跌倒是我国伤害死亡的第四位原因,而在65岁及以上的老年人的死亡原因中则为首位。我国已进入老龄化社会,65岁及以上老年人已达1.5亿。________。________;________。________;________。________。 ①救助不当,也可能帮了倒忙,加重老人病情伤情,甚至造成更加严重的后果 ②为了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答 ③知不知道怎样向跌倒的老人正确施救,则是技术问题 ④愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德问题 ⑤按通常30%的发生率估算,每年将有4 000多万老年人至少发生1次跌倒 ⑥见危不救,可能导致老人伤残或死亡 A.②④①③⑥⑤     B.③⑤⑥①④② C.④③⑤⑥②① D.⑤⑥①④③② 解析:选D。解答此类题目的关键是要找到句子之间的联系,可借鉴排列组合的思维,首先找到关系最为密切的句子,逐步缩小范围,降低难度,最后得出答案。本题中,第④句和第③句“……是……问题;……则是……问题”,关系一目了然;第⑥句和第①句,“不救”和“救助不当”,是面对老人跌倒时的两种情况,前后关系也十分明确。这样逐步缩小了范围。再加分析可知,⑤⑥①指出问题,④③②提出要求,思路十分清晰。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 关于枫桥,我不但读过张继的诗,还看过好些刺绣和绘画的《枫桥夜泊图》。我想象________;我想象________;更想象着________。假如在月落乌啼的寒夜,霜风如削,江上闪烁着星星的渔火:________。我仿佛都似曾相识,自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人。 ①寒山寺的梵宇,矗立在丛树之间,钟楼高耸天际 ②那枫桥高耸的弓影,流水潺潺,有一二客船在桥畔停泊 ③钟声如缕,悠然从水上飘来,会叩醒舟人的客梦,唤起他在人生旅途上的漂泊的悲哀 ④那云水苍茫、烟波浩渺的秋江,沿江的红树沉醉在夕阳影里 A.①④②③ B.①③④② C.②④①③ D.③①④② 解析:

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