人教版九年级上册21.2解一元二次方程2导学案(无答案)

2019-07-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.2 公式法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 301 KB
发布时间 2019-07-07
更新时间 2019-07-07
作者 陈老师
品牌系列 -
审核时间 2019-07-07
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来源 学科网

内容正文:

21.3求根公式法和因式分解法解一元二次方程及方程根的判别式的应用 第一部分:知识点回顾 1.把一元二次方程各系数直接代入求根公式,可以直接得到方程的根,这种解一元二次方程的方法叫 做 法。 2.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是 。 3.一元二次方程的根的判别式是:△= 。 (1)当△>0时,一元二次方程 的实数根。 (2)当△= 0时,一元二次方程 的实数根。 (3)当△<0时,一元二次方程 的实数根。 4.用求根公式解一元二次方程的一般步骤: (1)把原方程整理成 形式,即 的形式; (2)确定 , , 的值; (3)计算△= b2﹣4ac的值,若△ 时,则将a. b.c 代入求根公式计算; (4)写出答案: x1= , x2= . 5.把一元二次方程左边因式分解,使方程化成两个一次因式的积等于0,再使这两个一次因式分别等于0,从而实现降次,这种解方程的方法叫 法。 6.用因式分解法解一元二次方程的一般步骤: (1)把原方程整理成 形式。即 的形式; (2)把方程的左边分解成 的形式,右边为 ; (3)令这两个一次因式分别等于 ,得到两个一元一次方程; (4)分别解两个一元一次方程,求出每个方程的解; (5)写出答案。 第二部分:例题剖析 例1、用公式法解下列方程 (1) (2) 例2.用因式分解法解下列方程。 (1) (2) 例3.已知关于x的一元二次方程ax2+

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