2020年高考复习：语言表达的几种常用题型写法指导课件（40张）

教学重点： 1、让学生明白：语言文字应用是语文试卷的“试验田”，以前考过或以前没考过的题型不意味以后不考，准备好是上策。 2、教学生学会掌握生活中解说词、答谢词、开场白、留言条的的写作方法。 “语言表达”板块历来为高考“主菜单”的一道“金牌菜”，耀眼夺目。近几年来，高考在这一板块的命题形式出现了创新题型。这些新题型，绝大部分关注生活中的语言现象和语言的实用性，有意识地提醒考生要重视生活知识的积累，培养考生的社会参与意识，亮点多多，引人注目。 解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所涉及的人或事物做概括的或重点的涉及。解说词在生活中用途广泛，此题主要考查学生实际运用语言的能力。 今年10月1日，北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国70周年。有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。 请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。 解析:　此题考查语言表达生动、简明、得体的能力。解答此题，一要确定一个“方阵”或“队伍”进行写作；二要根据“方阵”或“队伍”的名称，写出其相应的特征，赞颂其风貌；三要注意语言要生动、简明、得体，字数要符合要求。 参考答案：这是抢险救灾的方阵。他们是无数抢险救灾的英雄的代表。哪里有灾情，哪里有危险，哪里就有他们的身影！他们是我们身陷险境时的希望，他们是我们对抗灾难时的助手，他们是我们在生活的汹涌波涛里奋勇划水的动力！看吧，这英雄的方阵走过来了，让我们以热烈的掌声向他们表示我们衷心的敬意和感激吧！ 1．通俗化、口语化。解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。具体要求是：(1)尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。(2)避免使用容易引起歧义的词语和生僻的词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发生误解。(3)群众中不常用的简称，尽可能不用。 2．及物扣题，缘事而说。解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。如介绍石林、溶洞时，就要紧扣石林、溶洞的形状、规模、特点、成因等，为了增加知识性和趣味性，也可以讲