2020届人教版高一物理必修一作业测评：4.1 牛顿第一定律

4.1 牛顿第一定律 1．理想实验的魅力 (1)人类对运动与力的关系的认识历程 代表人物 主要观点 亚里士多德 必须有力作用在物体上，物体才能静止在一个地方(错误观点)运动；没有力的作用，物体就要 伽利略 力不是改变物体运动状态的原因维持物体运动的原因，而是 笛卡儿 如果运动中的物体没有受到速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向力的作用，它将继续以同一 (2)伽利略的理想实验 ①斜面实验：让小球从静止状态开始向下运动，小球将“冲上”另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到远些。继续减小第二个斜面的倾角，小球达到同一高度时就会离得更远。仍将到达同一高度，但这时它要运动得原来的高度。减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上 ②推理结论：若将第二个斜面放平，小球将永远运动下去，这就是说，力不是(填“是”或者“不是”)维持物体运动的原因。 2．牛顿物理学的基石——惯性定律 (1)内容：一切物体总保持静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。匀速直线运动状态或 (2)意义：揭示了物体具有的一个属性，即物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质——惯性。 (3)牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证。 3．惯性与质量：描述物体惯性的物理量是它们的质量。惯性只与质量有关。 典型考点一　　　伽利略理想实验的理解 1. 理想实验有时能更深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，如图所示。下面是关于该实验被打乱的步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。 ②如图为两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。 (1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________(填写序号即可)。 (2)在上述的设想实验步骤中，有的属于可靠的实验事实，有的则是理想化的推论，请问步骤②属于________。 答案　(1)②③①④　(2)可靠的实验事实 解析　本题向我们展示了科学史上著名的伽利略理想实验的思想方法，即在实验事实的基础上，经过合理的想象，获取结论。针对题目所述的实验步骤，正确的排列顺序是②③①④，步骤②属于可靠的实验事实。 典型考点二