2020届高三一轮复习小说阅读专题三:分析情节结构

2019-07-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 云南省
地区(市) 楚雄彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 45 KB
发布时间 2019-07-05
更新时间 2019-07-05
作者 仗剑走天涯
品牌系列 -
审核时间 2019-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10870556.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三 分析情节结构 一、题型归纳: 题型一 情节概括题 答题模板 模板一:主人公在……时候,……地点,做了……事情。 模板二:小说先写了……,接着写了……,又写了……,最后写了……。 模板三:小说的主要情节有:①……;②……;③……;④……。 题型二 情节手法题 1.情节叙述技巧 (1)叙述人称和叙述视角: 类别 表达效果(作用) 第一人称 (有限视角) 第一人称只能局限于叙述人的所见所闻,与“有限视角”一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,能够拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。 第二人称 严格来说,第二人称算不上一种叙述视角。第二人称拉近了叙述者与人物之间的距离,增强了文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 第三人称 (全知视角) 第三人称不受叙述者的见闻和感受的约束,相对自由。它可以深入人物内心,将人物的心理活动告诉读者;可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情;可以使事件显得客观。 (2)叙述方式: 类别 表达效果(作用) 顺叙 情节发展脉络分明,层次清晰。 倒叙 制造悬念,引人入胜。 插叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。插叙的内容是基本事件之外的,去掉它,不影响故事的完整性。 补叙 对上文的内容做补充交代,有助于更好地表达主题,使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。若无补叙,就会影响故事的完整性。 平叙 常称为“花开两朵,各表一枝”,条理清楚,便于了解事情的来龙去脉。 2.情节安排技巧 悬念 指在小说的叙述中先设置一个谜面,藏起谜底,在适当的时候再予以点破,使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者,引人入胜。 抑扬 指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。 照应 又叫呼应,能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。 伏笔 指作者对将要在作品中出现的人物或事件,预先作的提示或暗示。伏笔用得好,可使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明。 对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面,放在一起相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。 衬托 指描绘某一

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