山东省沂源县鲁教版（五四制）六年级语文上册课件：20 看云识天气 (2)(共46张PPT)

朱泳燚 教学目标 知识与能力目标： 1、了解说明文的相关知识，重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。 2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。 过程和方法目标： 学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。 情感态度目标： 激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象。因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。我们来看一组图片，你能说出它们与天气有怎样的关系吗? 导入新课 亿名教育修正版 http://www.yimingjiaoyu.com 检查预习 1．给斜体字注音： 峰峦（ ） 一霎间（ ） 点缀（ ） 绫纱（ ） 弥漫（ ） 月晕（ ） 晕头转向（ ） 崩塌（ ） 棉絮（ ） 模糊（ ） luán shà zhuì líng mí yūn yùn bēng tā xù mó 亿名教育修正版 http://www.yimingjiaoyu.com 检查预习 2．根据释义写出相应的词语： ①山峰和山峦。（ ） ②一会儿，形容时间极短。（ ） ③事情显露出来的迹象。（ ） ④形容动作、体态轻巧优美。（ ） ⑤ （烟尘、雾气、水等）充满、布满。（ ） ⑥崩裂而倒塌。（ ） 峰峦 一霎间 预兆/征兆 轻盈 弥漫 崩塌 说明文文体知识 一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的