山东省沂源县鲁教版(五四制)六年级语文上册课件:6《论语》十则 第二课时(共14张PPT)

2019-07-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 6 《论语》十则
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 672 KB
发布时间 2019-07-05
更新时间 2019-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-05
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来源 学科网

内容正文:

《论语》十则 * 1你喜欢哪一则? 2你觉得哪一则对你启发最大? 4你还知道哪些指导我们如何学习的名言? 讨论 返回 3你觉得怎样才能真正学到知识? 文言语气助词 不亦乐乎? 可以为师矣。 诲女(汝)知之乎! ……是知(智)也 其恕乎! 反问语气,吗 陈述语气,了 教训、强调语气,吗?吧。 推测语气,吧 肯定语气,了 之 学而时习之 二、部分重点字词 知之为知之 松柏之后凋 时有物外之趣 项为之强(僵) 诲女(汝)知之乎 指代学习内容 指教诲的内容 助词,无义。取消句子独立性 助词,相当于“的” 此、这件事 二、部分重点字词 其 择其善者而 …… 其恕乎 见藐小之物 必细察其纹理 蹲其身,使与台齐 指代“渺小之物” 指自己 指同行的“三人” 大概,表示说话人的语气、情态 而 不知而不愠 温故而知新 学而时习之 为人谋而不忠……不信 任重而道远 表示顺接关系 转折 递进 并列 拔山倒树而来 表示修饰(中心语) 说 —— 三、通假字 知 —— 女 —— 悦 汝 智 理解性默写: 1、怎样对待学习和思考的关系?孔子说:“ ” 2、唐太宗有一句名言:以人为鉴,可以知得失.由此可以联想到《(论语)十则》中孔子的话:______,____。 3、孔子认为认识事物正确的态度是: 4、《论语》中论述向一切人学习,随时随地要注意学习的句子是: 5、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是 6、在最困难的时候才能看出一个人的真正品质,正如孔子所说: 深入探究 1、说一说你最喜欢文中哪句格言,为什么? 2、学了《论语十则》我懂得了…… 返 回 * 一文言文翻译的原则  1“信” (忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减。)  2“达”(表意明确,语言通畅,语气不走样。) 3“雅”(用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。) 文言文九字翻译法 1留(专有名词,人名等照译。) 2补(补出省略成分,如主语,宾语) 3删(删去不译的词语) 4换(把古词换成现代词) 5调(调整倒装句句序) 6选(根据上下文,选用恰当的词义) 7译(译出实词、虚词、活用的词帮通假字 8固(固定格式的固定译法) 9意译(文言文中的比喻、借代、引申, 直译不通,用意译)  返回 归纳本文的成语: ①温故知新 ②见贤思

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