精品解析：江苏省淮安市2018-2019学年高一下学期期末语文试题

皇学利网交组卷吗 江苏省淮安市2018-2019学年高一下学期期末语文试题 语文试题 2019.06 (注意：本次考试，时间150分钟，满分150分。请将每题的答案填写在答题卡的相应位置 上，填写在试卷上无效。) 一、现代文阅读(32分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下列小趣。 ①“风”本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。那 么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政 于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对日：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风， 小人之德草：草上之风，必偃。” ②这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。所以， 要建立和谐社会，关键在于领导人，色就是“上行下效”。由此也形象地说明了“风”的含义，也就是说， 风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。 ③换言之，《诗经》之“风”，即各地区、各民族的“风俗习惯”。在一般的口语中，我们称为“风俗 习惯”。在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。《诗经》中 的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式以及他们各自的 价值观、思想感情。与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个卦都对应着一种人生或社会现 象。火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而熟凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重： 风火家人，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。…周文王用“风”的各种景象论述了人世间不 同的社会情状。 ④在现实生活中，我们每做一件事情，往往是先考虑亲友们的看法！而这些所谓“看法”，实际上就 是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做：否则，你就不会去做，或者偷偷 摸摸去做。“风俗”因此会给人一种无形的束鳟。这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。孔子刷 诗书、定礼乐、系易辞、著春秋，把《诗经》作为教材，是因为没有其他书籍了吗？不是，孔子是倩《诗 经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是：人生若想追求到快乐与幸 福，就要认识社会。社会是精彩的，更是复杂的，不认识社会，就只能四处碰壁。 ⑤风俗的形成，是经历了很长时间的，是大部分人“约定俗成”的，人们在实际生活、生产中认识到 只有这样做才能更好地生存，所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的，我们重读《诗经》， 第1页/共12页 享学科网 www.zxxk.com 一是要了解古代人们的风俗习惯，二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯，如春节团聚、清明祭祖等，三 是创造我们今天的新风俗，使生活更加日新月异，更加幸福。我们生活中的点点滴滴，不可能都有法律约 束和指导，而且人类社会的雏持也不能完全依靠法律法规，那么还要依靠什么呢？就是风俗习惯、“礼” “社会行为规范”等，有了良好的社会风气，才能更好地使社会肌体健康发晨。一个国家或地区之所以出 现混乱，一是由于法律法规不健全，第二个原因就是社会风俗混乱，一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯， 便会导致争斗打闹，甚而引发战争。所以，入乡随俗，懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯，从而建立 起人与人之间互亲互爱的关系。 ⑤这便是孔子编集《诗经》的主要原因！ (有刷改) 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.在自然界中，因大气层内空气涌动而形成的风使地球万物不断接受新鲜空气，从而保持生机；人类社会 亦如此，没有正常风气，就没有美好生活。 B.孔子把君子之德喻为风，把小人之德喻为草，风随草动，强调领导者对于百姓影响之大，会自然形成 一种普遍的风气或社会风貌。 C.《诗经》中的“风”，就是指“风俗习惯”，《周易》中的十五个卦象涉及到“风”，指的是人生社会 现象，周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。 D.《诗经》中的“风”，实际上就是“礼”，就是社会行为规范，这种行为规范甚至有时比法律的影响还 广。它要求人们要懂得这些并在其约束下从事社会活动。 2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是 A.在现实生活中，人们每做一件事会把亲友们的看法放在优先考虑的位置，因为这些看法代表着一种社会 行为规范。如果亲友不认同这件事，人们就会偷偷摸摸去做。 B.孔子强调“礼”的作用，正是要通过“风俗”给人设定一种无形的束缚，对人的行为提出要求，使之符 合所有人约定俗成的规范。 C.孔子把《诗经》作为教材，意在向学生表明这样的思想：社会是精彩的更是复杂的，只有认识社会，才 能追求到人生的幸福。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，“风”“雅”“领”的手法与“