浙江省诸暨市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题（PDF版）

$高一语文期末试卷参考答案及评分要点 （2020年7月） 一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.C （每小题2分，答案选择正确得分，误选、多选、不选等均不得分。） 11.考古学家于猛犸象肋骨中发现的燧石武器，是猛犸象如何被猎杀的第一个直接证据。 （“考古学家”1分，“燧石武器”1分，“猛犸象如何被猎杀”1分，“第一个直接证据”1分，满分4分。） 12.（1）时下直播带货名不符实、夸大其词的乱象。（直播带货1分，名不符实或夸大其词1分，共2分）（2）直播带货作为一种新的快速发展的经济形式，值得肯定。但只追求主播效应，忽略质量管控，无疑本末倒置。要加强规范，逐步告别带货乱象。（有观点1分，体现辩证2分，理由充分1分，共4分。言之成理即可。） 二、（一）13.①周朴园对侍萍有过真情，不自觉在长远回忆中美化侍萍的形象；更重要的是借以塑造自己高尚多情的形象，维护自己的地位与体面。②眼下的鲁侍萍对往事有了较为清晰的认识，对周朴园怨愤多于留恋；另外她也想揭穿周朴园的虚荣心理和伪善面孔。（每点2分，共4分） 14.①交待人物的心理变化。“汗涔涔地”揭示周朴园陷入往事的痛苦羞愧与眼前的紧张不安，“抬起头来”看出周对眼前人熟知往事的意外与一些吃惊， “喘出”“沉思”交待其得知佣人姓“鲁”时的短暂平静。②推动剧情发展。从紧张到意外，从意外到暂得平静，回环起伏，一波三折，推动剧情有节奏地展开。③刻画人物形象。“汗涔涔地”从一定程度上流露出周朴园对往事的忏悔和对侍萍的怀念；但从“抬起头来”到“喘出”“沉思”可看出其所有怀念建立在认定侍萍已死、对他当下不会造成任何不利影响的基础上，突出周自私伪善的性格。（每点2分，答出任意两点得满分。） 15.D（2分） （二）16.①对晚辈慈爱。毫不犹豫陪“我”去学校解决转班的事情。②倔强要强。不肯让我背着上楼，自信不会摔倒。③感恩孝顺。每次吃饭因想念母亲而落泪。④苍老羸弱。年迈白头，身躯瘦小。（共4分，每小点1分）17.①就像斗笠吹到半空里被灌木钩住使我们一筹莫展一样，人生总有我们难以解决的难题。②爱也无法阻挡时间的脚步，人生有许多路无法相携而行，老去的终将老去，后生必将独自面对世界。（每句2分，共4分）18.①运用拟人修辞。“预谋”“憔悴”“仰躺”等词运用拟人手法，写出事物的有序退场；②选词精当，从视觉、听觉等多角度入笔，表现环境的宁谧平和。以碧空如洗、大红丝线、枯黄等色彩的比对，写出了事物退场的自然与平和；以手杖杵地的声响，衬托环境的宁谧；③语言克制而又深情，语调舒缓，表达出对外婆及万物必然逝去的深情与坦然。（每小点2分，共6分。如从句式、风格入手答，酌情给分。只堆砌术语而不作分析，最高得3分。） 19.①对外婆终将老去的不舍。②对成长中角色转变的感悟。③对生命（生死）的思考。（共6分，每小点2分） 三、（一）20.①清理，整治。②表扬，赞扬。③意气激昂。④追究，查办。⑤并合在一起的样子。⑥脸色。（共3分，每个词义0.5分）21. 我们社里那些道德品行可以作为读书人表率的人，替他伸张正义，募集钱财为他送行。（ “行为”“声义”“敛”各1分，共3分） 22.A （2分） （二）23.A 24.C 25.C（每小题2分） 26.最终（马上）派上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原，顷襄王听了很生气，又把屈原放逐了出去。（共4分，“卒”“短”“迁”各1分，流畅1分）（三）27. 时间空间 漂泊羁旅（前两空得1分，后者得1分，共2分） 28.①运用拟人与移情于物的手法。明明是自己喜欢杨柳，依恋眼底云山，却故意说成岸旁杨柳都认得自己，眼底云山苦苦挽留自己。②诗人以移情之物衬主观之情，使物我浑然一体，既突出了诗人对此间的熟悉，更写出了对此地风物的深情，显得饶有情致而又不落俗套。（每点2分，共4分） （四）29.①万里悲秋常作客 ②匹夫之有重于社稷也 ③谨庠序之教 ④以手抚膺坐长叹 ⑤竟无语凝噎 ⑥别有幽愁暗恨生（每句1分，共6分） 四、30.参照高考作文评分标准。 $