2019秋人教部编九年级语文上册作业课件:13 诗词三首(共25张PPT)

2019-07-03
| 25页
| 198人阅读
| 32人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 14 诗词三首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.22 MB
发布时间 2019-07-03
更新时间 2019-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10856039.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识点①作者简介 刘禹锡(772-842),字 李白(701-762),字太白,‖梦得,河南洛阳人,唐代文学 号青莲居士,又号“谪仙人”,是家、哲学家,有“诗豪”之称。 唐代伟大的浪漫主义诗人,被‖其诗通俗清新,擅用比兴手 后人誉为“诗仙”,与杜甫并法,寄托政治思想。代表作有 称为“李杜”,又称“大李杜”。‖《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝 有《李太白全集》传世,代表词》《乌衣巷》等。 作有《望庐山瀑布》《行路难》 苏轼(1037-1101),字 蜀道难》《将进酒》《越女‖子瞻,号东坡居士,北宋著名 词》《早发白帝城》等。 文学家、书法家、画家,“唐宋 不平的思想感情,同时也表现知识点8名句赏析 了诗人的坚定信念和乐观(1)长风破浪会有时,直 挂云帆济沧海。 水调歌头》中苏轼因为 古人说“卒章显志”,这 政治处境的失意,以及和其弟 两句即是如此,于结尾处,在 苏敏的别离,中秋对月,无不抑 沉郁中奋起,诗人坚定了“长 郁惆怅之感。但是他没有陷在 消极悲观的情绪中,旋即以超 风破浪”的信心,重新鼓起沧 然乐观的心态排除忧愁,表现/扬帆的勇气。 出对人间生活热爱的乐观旷达 (2)沉舟侧畔千帆过,病 的情怀。 树前头万木春。 这两句诗历来为人所称人生无常,自古如此,这是人生 道,其本意是以“沉舟”“病无法克服的遗憾,理解了以后 树”比喻自己,是抒发诗人的就没有什么可悲伤的了。 身世之感,但其中包含的事 物新陈代谢的哲理,使诗句 具有了普遍意义。 (3)人有悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事古难全。 这句词寓含着深刻的哲 理,表达了词人豁达的胸襟。 字帖临摹少 惊楼十耘十字 金樽十凄十凉 宫阙婵娟 第课时当堂评价 01基础积累吟 1给下列加点的字注音 金樽(zun) 凄凉(q) 烂柯人(ke) 珍羞(Xj0) yIn 长精神( zhang) 投箸(zh心 琼楼(qong) 绮户(q 宫阙(que) 婵娟(chan) 朱阁(ge) 3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 A.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海 B.我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇 C.沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春 D.明月/几时有,把酒问/青天 解析】D.明月/几时有,把酒/问青天 4.下列诗句中没有运用典故的一项是 (C) A.闲来垂钓碧溪上 B.忽复乘舟梦日边 C.巴山楚水凄凉地 D.怀旧空吟闻笛赋 5.

资源预览图

2019秋人教部编九年级语文上册作业课件:13  诗词三首(共25张PPT)
1
2019秋人教部编九年级语文上册作业课件:13  诗词三首(共25张PPT)
2
2019秋人教部编九年级语文上册作业课件:13  诗词三首(共25张PPT)
3
2019秋人教部编九年级语文上册作业课件:13  诗词三首(共25张PPT)
4
2019秋人教部编九年级语文上册作业课件:13  诗词三首(共25张PPT)
5
2019秋人教部编九年级语文上册作业课件:13  诗词三首(共25张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。