人教版化学九年级上册：2.1《空气》（课件 视频） (5份打包)

我们周围的空气 法国科学家拉瓦锡的空气实验 拉瓦锡在实验中是怎样发现气体减少?通过什么方式？ 拉瓦锡的实验证明了空气中有哪些成分组成？ 在实验的过程中发生了那些化学变化？ 思考？ ③ ① ② 123 空气是由什么组成的 测定实验里氧气的含量 2 在集气瓶中加入少量水，剩余体积划分为五等分。 3 用药匙取适量红磷于燃烧匙上， 4 在酒精灯上点燃红磷，迅速伸入集气瓶中，塞紧塞子。将导管的一端放入有水的烧杯中，观察现象。 5 红磷熄灭并冷却后，打开止水阀，观察现象。 1 检查装置的气密性。 实验步骤： 发出黄光00000000 实验的现象及分析 放热 生成大量白烟 烧杯中的水倒吸入集气瓶体积约1/5 空气 氮气78% 水蒸气及其他气体杂质0.03% 二氧化碳0.03% 氧气21% 稀有气体0.94% 二、空气是一种珍贵的资源 氧气 过去,人们把氧气叫做"养气",这充分说明了氧气的重要性。在通常情况下,人吸入空气就时以了,但医疗救急时，则需要用纯氧:燃料燃烧离不开氧气,炼钢,气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。 氮气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料:曲于氮气的化学性不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装中充氮气以防潮。医疗上可在液氢冷冻麻醉的条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能是显示超导性能。 2、氮气 3、稀有气体 在空气的成分中,稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡)所占比率虽然很小,但它们却是一类很重要的气体。它们都没有颜色,没有气味,化学性质很不活泼。 稀有气体可制成多种用途的电光源。如航标灯,强照明灯，闪光灯，霓虹灯等;氦可用于制造低温环境。 4、保护气体 洁净的空气对于人类和其他动植 物都是非常重要的。但是,随着工 业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态系统。 课后小结 1、空气的成分以( )和( )为主，其中按体积计，( )约占 空气体积的78%，( )约占空气体积的21%。 2、下列物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④空气中0.03% 的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气；其中属于纯净物的是 ( )；请选出一种混合物并说明其中的成分( ) 感谢您的观看 $$