初中英语被动语态讲解(精心整理)

2019-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2019-07-02
更新时间 2019-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-02
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来源 学科网

内容正文:

被动语态专题 · 定义 语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间的关系。 英语有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语的执行者。被动语态表示主语是谓语动作的承受者。 · 被动语态的构成:助动词be+及物动词的过去分词 · 被动语态的时态: “主动语态变被动语态,时态不变动”,即助动词be 的时态要跟原主动语态中的时态保持一致。请看下表: 时态 被动结构 一般现在时 am/is/are+过去分词 一般过去时 was/were+过去分词 一般将来时 will/shall be+过去分词 现在进行时 am/is/are being+过去分词 现在完成时 have/has been+过去分词 含情态动词 can/may/must... be+过去分词 · 主动语态变被动语态的方法 第一步:先确定主动句的主、谓、宾,找出其中的谓语动词。 第二步:把主动句中的宾语变为被动句的主语,若宾语是人称代词,变宾格为主格。 第三步:把主动句中的谓语动词变为“助动词be +及物动词的过去分词”, 时态不变。 第四步:把主动句中的主语变为被动句中介词by的宾语(没必要说出动作的执行者时,“by+宾语”在句中常省略。),若主语是人称代词,应把主格变为宾格。 请对比下面的主动句和被动句: 主动语态:They(主语) grow(谓语) tea(宾语) in the southeast of China. 被动语态:Tea(主语) is grown(谓语) by them in the southeast of China. 随堂演练(把下列句型改为被动句) 1.Bruce writes a letter every week. → 2.Li Lei mended the broken bike this morning. → 3.We grow trees every spring. →

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