内容正文:
第一篇 集合与不等式
专题1.01 集 合
【考纲要求】
1.通过实例了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系;针对具体问题能在自然语言、图形语言的基础上,用符号语言刻画集合;
2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中了解全集与空集的含义;
3.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用.
【知识梳理】
1.元素与集合
(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于,表示符号分别为∈和∉.
(3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.
2.集合间的基本关系
(1)子集:若对任意x∈A,都有x∈B,则A⊆B或B⊇A.
(2)真子集:若A⊆B,且集合B中至少有一个元素不属于集合A,则AB或BA.
(3)相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.
(4)空集的性质:(是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
3.集合的基本运算
集合的并集
集合的交集
集合的补集
符号表示
A∪B
A∩B
若全集为U,则集合A的补集为∁UA
图形表示
集合表示
{x|x∈A,或x∈B}
{x|x∈A,且x∈B}
{x|x∈U,且x∉A}
4.集合的运算性质
(1)A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A.
(2)A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A.
(3)A∩(∁UA)=,A∪(∁UA)=U,∁U(∁UA)=A.
【微点提醒】
1.若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个.
2.子集的传递性:A⊆B,B⊆C⇒A⊆C.
3.A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB.
4.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).
【疑难辨析】
1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)
(1){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.( )
(2)若{x2,1}={0,1},则x=0,1.( )
(3)对于任意两个集合A,B,关系(A∩B)⊆(A∪B)恒成立.( )
(4)含有n个元素的集合有2n个真子集.( )
【教材衍化】
2.(必修1P12A5改编)若集合P={x∈N|x≤,则( )
},a=2
A.a∈P
B.{a}∈P
C.{a}⊆P
D.a∉P
3.(必修1P12B1改编)已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},则集合M∪N的子集的个数为________.
【真题体验】
4. ①(2019·全国Ⅰ卷)已知集合,则=
A.
B.
C.
D.
② (2018·全国Ⅰ卷)已知集合A={x|x2-x-2>0},则∁RA=( )
A.{x|-1<x<2}
B.{x|-1≤x≤2}
C.{x|x<-1}∪{x|x>2}
D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2}
5.(2019·菏泽模拟)若A={x|x=4k+1,k∈Z},B={x|x=2k-1,k∈Z},则集合A与B的关系是A________B.
6.(2017·全国Ⅲ卷改编)已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|x,y∈R,且y=x},则A∩B中元素的个数为________.
【考点聚焦】
考点一 集合的基本概念
【例1】 (1)(2019·湖北四地七校联考)若集合M={x||x|≤1},N={y|y=x2,|x|≤1},则( )
A.M=N
B.M⊆N
C.M∩N=
D.N⊆M
(2)若x∈A,则的所有非空子集中具有“伙伴关系”的集合的个数是( )
∈A,就称A是“伙伴关系”集合,集合M=
A.1
B.3
C.7
D.31
【规律方法】
1.研究集合问题时,首先要明确构成集合的元素是什么,即弄清该集合是数集、点集,还是其他集合;然后再看集合的构成元素满足的限制条件是什么,从而准确把握集合的含义.
2.利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数时,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.
【训练1】 (1)(2018·全国Ⅱ卷)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为( )
A.9
B.8
C.5
D.4
(2)设集合A={x|(x-a)2<1},且2∈A,3∉A,则实数a的取值范围为________.
考点二 集合间的基本关系
【例2】 (1)已知集合A={x|y=,x∈R},B={x|x=m2,m∈A},则( )
A.AB
B.BA
C.A⊆B
D.B=A
(2)(2