2019年秋九年级沪粤版物理上册课件：第十三章 专题七(共22张PPT)

第十三章　探究简单电路 专题七　串、并联电路的识别与设计 串、并联电路的分析题通常以三种形式出现：①根据给出的现象判断电路的串、并联情况；②根据给出的电路图或实物图判定电路的串、并联情况；③开关的状态发生改变时，判定电路的串、并联连接关系的变化． 判断电路的串、并联关系的依据是：串联电路电流路径只有一条，各用电器工作相互影响；而并联电路有多条支路，每条支路都跟干路组成电流的通路，各用电器的工作互不影响．因而派生出判断串、并联电路的多种方法，如“定义法”、“拆除法”、“电流法”、“短路法”、“节点法”等． 设计电路应根据题目要求，结合串、并联电路的特点进行思考． 常见的电路设计有以下类型： D ◎串、并联电路的转换与识别 1. 在电路中有两盏电灯和一个开关，灯泡正常发光，下列说法正确的是(　　) A．若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是串联的 B．若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是并联的 C．若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是串联的 D．若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是并联的 D 2. 如图所示的电路中(　　) A．若S1、S2和S3都闭合时，L1和L2并联 B．若S1、S2和S3都闭合时，L1和L2串联 C．若S1断开、S2和S3闭合时，L1和L2串联 D．若S2断开、S1和S3闭合时，L1和L2并联 C 3. 某课外活动小组利用一块木板、曲别针和图钉制作了一个多用开关(如图甲)．然后按图乙连接好电路，多用开关既可以使两灯并联，也可以使两灯串联．若要使两灯串联，则(　　) A．S1接A、S2断开 B．S1接C、S2接D C．S1断开、S2接B D．S1接A、S2接D A、D A、C和B、D C、B 短路 4. 如图所示的电路，要使灯L1与L2串联，应将______接点用导线连接起来；若使灯L1与L2并联，应将__________________两接点连接起来；不允许连接的两点是____________.其原因是______． 短路 断开 不发光 5. 小刚和小强在组成串、并联电路的实验中． (1)在连接过程中，开关应该是______(填“断开”或“闭合”)的． (2)小刚连接了如图电路，如果合上开关，两个灯泡都将________(填“不发光”或“被烧坏”)，出现______(填“断路”“短路”或“通路”)现象． b (3)小刚想将电路全部拆散，重新连接．