寒假分层作业 第十三章探究简单电路 2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

2024-2025学年度沪粤版物理九年级上册寒假分层作业-第十三章探究简单电路 本章知识梳理 13.1 从闪电谈起 1.电荷：带电物体可以吸引轻小物体 2.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电 3.丝绸摩擦过的玻璃棒上所带电荷为正电荷。（丝绸带负电，玻璃棒带正电） 毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为负电荷。（毛皮带正电，橡胶棒带负电） 4.摩擦起电的实质：电子发生了转移（物体失去电子带正电，物体得到电子带负电） 摩擦起电并不是创造了电荷，而是使电荷发生了转移。负电荷（电子）可以自由移动，正电荷不移动！ 5.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 （一个带电另一个不带电也可以相互吸引） 6.怎样知道物体带电，检验仪器：验电器 原理：同种电荷相互排斥 物体所带电荷量越多，金属箔片张角越大 7.静电 冬天天气干燥，人体容易带上静电， 当接触他人或金属导电体时就会出现放电现象； 化纤衣物与人体摩擦会形成静电，导致冬天夜间 更换衣物看到火花；油罐车尾拖一根铁链，将静电 导入地下，避免发生火灾。 13.2 电路的组成和连接方式 1.组成：电路是用导线把电源、用电器、开关等连接起来 2.通路：闭合开关，电路处处相通 3.开路（断路）：使线路某处断开，没有形成回路 4.短路：电路接通，某元件（电源）两端被导线直接连通，就说该元件（电源）被短路。 5.电路的画法 ①横平竖直 ②标好元器件符号，开关s , 灯泡 L ③拐角处（90度角处）不能画元器件 ④线路分支处用加粗的点 6．电路连接方式 （1）串联：用电器顺次连接。相互影响。常见的串联电路：节日中装饰用的小彩灯。 （2）并联：用电器并列连接。相互独立。常见的并联电路：家庭中的各用电器；教室中的电灯；马路上的路灯；电吹风中的电动机和电热丝。 13.3 怎样认识和测量电流 1.电流：导体中电荷的定向移动形成电流。 电源外部：电流从正极流出，从负极流入。自由电子（负电荷）移动方向和电流方向相反 （1）字母：I （2）单位：安培 简称：安 A （3）换算：1mA=10—3A 1μA=10—6A 1A=103mA=106μA 家用电冰箱的电流：约1A；手电筒的电流：约0.2A 2.怎样测量电流： 仪器：电流表 （1）使用前，先校零 （2）必须串联在电路中，从“+”接线柱流入、“—”接线柱流出 （3）电流不能超过电流表的量程，选择合适的量程 （4）不能估计被测电流大小，应选大量程，并用试触法判断 （5）在分析电路时，可将电流表看作导线，从而简化电路 （6）0-3A量程——0.1A分度值；0-0.6A量程——0.02A分度值 13.4 探究串、并联电路中的电流 1. 规律（1）串联：串联电路中，电流处处相等。 （2） 并联：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 13.5 怎样认识和测量电压 1.电源是提供电压的装置；电压是提供电流的装置。（有电流一定有电压，有电压不一定有电流） （1）字母：U （2）单位：伏特 简称：伏 V （3）换算：1kV=103V 1mV=10—3V 人体安全的电压不高于36V；一节干电池1.5V；家庭电路及用电器220V 2.仪器：电压表 （1）测量前，先校零 （2）必须并联在电路中，电压从“+”接线柱流入、“—”接线柱流出 （3）电流不能超过电压表的量程，选择合适的量程 （4）不能估计被测电压大小，应选大量程，并用试触法判断 （5）在分析电路时，可将电压表看作断开的开关，从而简化电路 （6）0-3V量程——0.1V分度值；0-15V量程——0.5V分度值 3.特殊电路 （1） 灯泡不亮。 电流表示数几乎为0。 电压表示数约等于电源电压。 （2） ①干路上某点导线断路，灯泡不亮， 电压表示数为零，电流表示数为零； ②灯泡L断路，灯泡不亮， 电压表示数最大，电流表示数为零； ③灯泡L短路，灯泡不亮， 电压表示数为零，电流表示数最大。 13.6探究串、并联电路中的电压 规律（1）串联：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。 （2）并联：并联电路中，各支路两端电 -----------------基础提升--------------- 1．下列说法正确的是（　　） A．只有负电荷才可以形成电流 B．两个相互吸引的电荷，一定是异种电荷 C．通过两个用电器的电流相等，它们一定是串联D．没有电流的导体中没有移动的电荷 2．如图所示，闭合开关后，小灯泡、并联的电路是（   ） A．B． C． D． 3．在如图所示的电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接情况的判断中错误的是（    ） A．S1、S2都断开，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合，L1、L2并联 C．S1断开，S2闭合，L1、L3串联 D．S1断开，S2闭合，只有L1能发光 4．关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，验电器A带负电，B不带电，金属棒连接的瞬间，瞬间电流的方向是A到B B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，得到电子带正电荷 C．图丙中，可以将导线长时间直接接在电源正负极 D．丁电路是小聪设计的楼道声光控灯电路，天黑时且有声时楼道灯才亮 5．如图所示的实物电路图，开关闭合后，下列分析正确的是（   ） A．和串联 B．测和的总电流 C．测的电流 D．S只控制 6．如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列分析中正确的是（    ） ①若两灯串联，表2为电流表 ②若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 ③若两灯并联，表3测干路电流 ④若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ------------------------能力提升-------------------- 7．如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作，两只电压表的指针偏转角度相同。则、两端的电压之比为 ，通过、的电流之比为 。 8．小尧自制“伏打电堆”连接了如图所示电路，闭合开关S，小灯泡发光，电压表指针右偏，金属B是电源的 极，“伏打电堆”工作时是将 能转化为 能；闭合开关后，若灯泡断路，电压表 （有/无）示数。 9．如图所示，L1、L2是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是 联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是 联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生 （短路/断路）。 10．如图所示，闭合开关S后，的示数为1.2A，A2的示数为0.8A。A3的示数为，灯泡是 （选填“串联”或“并联”）的，通过灯泡的电流为 A。 11．新能源汽车迎来蓬勃发展的机会。如图所示，电动汽车正在利用公共充电桩给汽车蓄电池充电，这些充电桩之间的连接关系是 ；在给汽车蓄电池充电过程中，蓄电池相当于电路中的 ；电动汽车行驶过程中电池将储存的 能转化为电能。 12．老师在课堂上带来了自制的“小魔盒”，如图甲所示，闭合开关灯泡都亮，断开开关，灯泡都灭。小明激动的说到，这一定是个串联电路，小郭却说，不一定！请问，在不打开纸盒的前提下，你有什么办法确认灯泡是串联还是并联？ 。在学完电流表正确使用后，小明同学用电流表测量电路中的电流，电流表示数如图乙所示，他开心的读到1.9A，细心的小郭却认为小明读错了，请你帮小明找找问题所在？ 。 13．橡胶棒和毛皮摩擦后，橡胶棒由于得到电子而带 电，检验橡胶棒是否带电可以使用验电器，其原理是 电荷相互排斥。 14．如图所示，验电器的金属箔B原来张开一定的角度，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球A后，验电器的金属箔B张角变大了，说明验电器金属箔B原来带 电荷，在接触的瞬间，电流的方向是 （选填“从A到B”或“从B到A”）。 15．如图所示，家用插线板上的开关闭合时指示灯会发光，插孔能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔仍能正常通电。根据上述现象判断连接方式，开关和插孔是 联的，指示灯和插孔是 联的，当接入插孔的工作用电器增多，连接插线板的导线中的电流 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 16．小华、小海、小红三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题。 (1)小华同学的问题： ； (2)小海同学的问题： ； (3)小红同学的问题： 。 17．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙所示， 则R1和R2两端的电压分别为 V和 V。 18．国庆假期期间，小天一家驾驶他家的油电混合动力汽车外出旅游。 (1)出发前，给汽车蓄电池充电，蓄电池相当于 （选填“电源”或“用电器”）； (2)汽车在转弯前，小天爸爸拨动转向横杆如图，汽车同侧前后两个转向灯同时亮、同时灭，则两个转向灯 （选填“一定”、“不一定”或“一定不”）是串联。 19．如图所示是广告商宣传充电宝时，用充电宝同时给五部手机充电的情景（请勿模仿），该过程充电宝相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”），这五部手机是 联的；若拔掉其中一部手机，则通过充电宝的总电流将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 20．如图所示，当开关、断开时，电路是 ，当、都闭合时，电路是 。 21．如图所示，甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，已知甲带正电，则丙球一定 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 22．如图所示电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A3、A4对应的示数为I3、I4 ，电压表V3、V4对应的示数为U3、U4。此电路为 （选填“串联”或“并联”）电路，且I3 I4、U3 U4（选填“>”、“<”或“＝”）。 ---------------拓展突破------------- 23．如图甲是探究电流与电压、电阻关系时，根据设计的电路图连接的实物电路，请在虚线框中画出该电路图。 24．作图： (1)如图所示，闭合开关S，要使R1、R2并联，请在A、B圆圈内填出电压表“V”或电流表“A”。 (2)有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸把手，S1闭合；无人摸把手，S1断开）以及光敏开关S2（白天，S2断开；夜间，S2闭合）控制电路，达到目的。请完成电路连接。 25．如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.5A，求： (1)此时通过灯泡L3中的电流是多少A? (2)当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是1.6A，电流表A的示数是2.4A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A? 26．如图所示，电源电压保持不变，当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V。 (1)求电源电压。（本小题以及下面小题都需要简要说明电路工作状态） (2)当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1和R2两端的电分别为多少？ (3)当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.3A和0.2A，则通过R1和R2的电流分别为多少？ (4)能否同时闭合S1、S2、S3为什么？ 27．小敏和小东在老师的引导下，对部分电学小实验进行如下探究。 (1)如图甲所示，小敏和小东进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应 （选填“闭合”或“断开”）；同时可以看出电流表测的是灯 （选填“”或“”）的电流； (2)小敏连接了如图乙所示的电路图进行实验，将灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡不发光；受小敏实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小东认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡左端和灯泡右端的接线柱即可。根据所学知识判断小明这样操作是 （选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是 。 28．物理兴趣小组同学一起进行“探究串联电路电压”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同电压表（量程均为0∼3V和0∼15V），导线若干。 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆、接电压表时，开关应处于 状态； (2)为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整 ； (3)具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和电压表的指针偏转角度相同，此时电压表和电压表的示数分别为 V和 V； (4)小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以_______； A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B (5)为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是_______。 A．将灯泡和互换位置进行多次测量 B．换用不同规格的灯泡进行多次测量 29．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 (1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ； (2)实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡； (3)闭合开关前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ； (4)他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 （选填“短路”或“断路”）。在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； (5)小明接下来将电流表依次接入处，分别测量出支路和干路上的电流分别为0.32A和0.56A，于是由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 。本次实验的不足之处是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 寒假分层作业-第十三章探究简单电路 参考答案 1．B 2．C 3．C 4．D 5．B 6．C 7． 8． 正 化学 电 有 9． 并 串 短路 10． 并联 0.6 11． 并联 用电器 化学 12． 电流表选用表小量程，却按大量程读数了 13． 负 同种 14． 负 B到A 15． 串 并 增大 16．(1)量程选择太小 (2)正负接线柱接反了 (3)量程选择太大 17． 1.4 5.6 18．(1)用电器 (2)一定不 19． 电源 并 变小 20． 断路 短路 21．带负电 22． 并联 < = 23． 24．(1) (2) 25．(1)0.5A； (2)0A，0.8A 26．(1)6V (2)两端的电压为，两端的电压为 (3)通过的电流为，通过的电流为 (4)不能，因为会造成电源短路 27．(1) 断开 L2 (2) 错误 28．(1)断开 (2) (3) 0.6 3 (4)B (5)B 29．(1)断开开关 (2)不同 (3)电流表未调零 (4) 断路 0.24 (5) 干路电流等于各支路电流之和 只做了一次实验，结论具有偶然性 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$