人教版选修中国小说欣赏《长恨歌》导学案 （无答案）

《长恨歌》导学案   第一课时 【教学目标】 1. 了解作者及有关文学常识； 2. 理解诗歌内容及主题含义。 【教学重点】 理解内容，并背诵课文。 【教学难点】 本诗写作特点。 【学习建议】 诵读、涵味。 【背景资料】 这首诗写于唐宪宗元和元年十二月。当时白居易做陕西周至县尉。一天，偶然与朋友游览仙游寺，谈起流传当世的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉妃的悲剧故事，于是创作了这篇脍炙人口的诗歌。 【知识链接】 1. 元白 唐代诗人元稹和白居易。二人文学主张相近，兼相友好，并为当时“新乐府”运动倡导人。 2. 长庆体 指唐代诗人元稹、白居易的诗风。二人友好往来，迭相唱和，诗歌风格相近，于穆宗长庆年间编成《元氏长庆集》和《白氏长庆集》，故并有此称。 【学习过程】 一、预习文本·基础积累 1.字音辩识 回眸（    ）    凝脂（    ）    骊宫（    ）    鼙鼓（    ） 花钿（    ）    云栈（    ）    临邛（    ）    绰约（    ） 玉扃（    ）    珠箔（    ）    花冠（    ）    仙袂（    ） 凝睇（    ）    迤逦（    ）（    ）            人寰（    ） 钗擘（    ）    殷勤（    ） 2. 词语理解 1. 回眸一笑百媚生                           2. 温泉水滑洗凝脂                           3. 云鬓花颜金步摇                           4. 姊妹弟兄皆列土                           5. 行宫见月伤心色                           6. 耿耿星河欲曙天                           7. 遂教方士殷勤觅                           8. 雪肤花貌参差是                           9. 玉容寂寞泪阑干                           10. 回头下望人寰处                          二、文本解读探究 1. 古人评诗多有“诗眼”之说。那么《长恨歌》的“诗眼”是什么呢？怎样理解？         2. 诗中的杨贵妃是怎样的人物形