2019年7月2日 货币和纸币-学易试题君之每日一题君2020年高考政治一轮复习

2019-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 737 KB
发布时间 2019-07-01
更新时间 2019-07-01
作者 学科网政治精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-07-01
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来源 学科网

内容正文:

货币和纸币 高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★☆☆☆☆ 目前我们正在使用的纸币是由中国人民银行发行的第五套人民币,其最大面额是100元。随着经济社会的发展,商品交换的额度越来越大,有些网民期盼国家能够发行更大面额的纸币。下列关于纸币的说法正确的是 ①纸币的本质是一般等价物 ②纸币是由国家发行的强制使用的 ③纸币发行者有权规定纸币的面额 ④纸币发行者有权规定纸币的实际购买力 A.①④ B.②③ C.③④ D.①③ 【答案】B 【解析】货币的本质是一般等价物,纸币不是货币,它的本质不是一般等价物,①不选;纸币是由国家发行并强制使用的,②正确;纸币发行者有权规定纸币的面额,③正确;纸币发行者无权规定纸币的购买力,④错误,故本题选B。 1.货币的本质:一般等价物。 货币的本质是一般等价物,但并不意味着一般等价物只能是货币。从历史的角度看,一切商品都可以充当一般等价物。只是金银具备了其他商品并不具备的优点,才从商品中分离出来固定地充当一般等价物,成为货币。因此,笼统说一般等价物就是货币,把一般等价物与货币完全等同起来是片面的。 2.货币的职能 货币的两个基本职能:①价值尺度;②流通手段。“基本”是指这两个职能从货币产生时就存在,货币的职能是由货币的本质决定的。  货币的其他三个职能:①贮藏手段;②支付手段;③世界货币。 如何判定: ①执行价值尺度职能时的关键词有“价格”“定价”“贵”“贱”“便宜”“标价”等词汇,执行价值尺度时不需要现实的货币,其他职能必须是现实的货币。 ②执行流通手段职能时需要现实的货币,多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇。 ③贮藏手段职能多用“保存”“推出流通领域”等词汇。(注:在银行存款不是贮藏手段) ④支付手段职能多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇。使用信用卡消费,所花费的钱将由银行代为支付,故履行了支付手段的职能。 ⑤世界货币职能多用“购买外国商品”“国际收支”等词汇。 3.比较货币和纸币 货币 纸币 区别 定义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 由国家(或某些地区)发行并强制使用的 产生 商品经济发展到一定阶段的产物 随着货币形态的逐渐演变而产生 职能 有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能 一般只代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能

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