人教部编版八上道德与法治教学案4.3诚 实 守 信

郓城一中初中部 八 年级上册 道德与法治 教学案 班级 学生姓名 备课教师 刘灿雷 审核人 段玉春 课型 自主探究课 时间 第三框　诚 实 守 信 一、学习目标 情感态度 价值观目标 1.感受诚信做人做事的美好,树立诚信价值观 2.体会中华传统美德的力量,养成自觉传承中华传统美德的意识 3.能够积极参加社会诚信建设,为营造诚信的社会环境贡献自己的力量 能力目标 认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害,提高辨别能力 知识 目标 1.阐明诚信的含义,知道诚信是一项民法原则 2.理解诚信的价值和意义,知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求 2、 重点难点 1.重点:践行诚信。 2.难点:理解诚信的重要性,懂得诚信无价的道理。 三、明确目标，自主学习——相信自己，快乐前行！ 要求：①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。 ③在问题后面标出它属于“是什么”“为什么”“怎么做”哪一类。 项目一　诚信无价 1.诚信的内涵是什么? 诚信就是_____、_______。 2.诚信的重要性是什么? (1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的_________。诚信也是一项民法原则。 (2)诚信是一个人_____________。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得_____。 (3)诚信是企业的_________。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。 (4)诚信促进___________________。 ①能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进_________; ②能够降低社会交往和市场交易成本,积累_________; ③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的___________。 项目二　践行诚信 3.如何做一个诚信的人? 要　求 (1)树立__________ 具　体　表　现 ①要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人②不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由③不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解 (2)运用_________ 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私 (3)珍惜个人的_________ 要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步 四、知识结构 五、当堂训练，达标测试-----奋力耕耘，实践创新！ （一）单项选择题 1.(2018·宿州泗县质检)2017年9月2日,大一新生张有琴在校外骑自行车不慎撞到一辆豪车,她在烈日下等车主1个多小时,车主大为感动。在了解到张有琴的家庭情况后,车主的朋友决定承担她大学4年的学费。这说明了 (　　) ①诚信是中华民族的传统美德 ②我们在社会生活中要讲信用,守诺言、诚实不欺 ③讲诚信是为了获得回报 ④诚信是个人的安身立命之本 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 2.2018年4月3日，江苏省政府召开新闻发布会，对出台的《江苏省加强个人诚信体系建设的实施意见》等六个文件进行了解读。今后，江苏个人信用将与生活的方方面面挂钩，通过“赏罚分明”的奖惩体系，形成横向到边、纵向到底的信用体系建设工作协同网络。加强个人诚信体系建设的原因有( ) ①诚信促进社会文明、国家兴旺 ②社会成员讲诚信，可减少社会矛盾，促进社会和谐 ③社会成员讲诚信，能够降低社会交往和市场交易成本 ④社会成员讲诚信，能够提高国家的形象和声誉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.(2018·蚌埠质检)小王是个热心人,不管遇到谁请求帮忙,他总是二话不说,一口答应。对此,我们应当这样认识 (　　) A.“授人玫瑰,手留余香”,小王的做法值得学习 B.小王在承诺时不量力而行,这可能导致失信于人 C.承诺可以获得回报,得到信任、友情、尊重和赞誉 D.兑现承诺要付出时间和精力,中学生尽量不要承诺 4.诚实与隐私是我们常常碰到的一对冲突。对此,以下正确的认识是 (　　) ①诚实就要把自己的事全部如实告诉别人,哪怕是隐私 ②为了表明自己的诚实,常常需要泄露朋友的隐私 ③以诚待人,以信交友 ④要坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【变式备选】 　　小玉是一个老实听话、从不说谎的女孩子。那