九年级上册第一章第一节杠杆教学导案

苏州三六六教育教师教案 教师 胡冰 学生 学科 物理 课时 教学内容[来源:Zxxk.Com] 认识杠杆、杠杆平衡的条件、杠杆的分类 教学重点、难点 重点： 1、 知道什么是杠杆，能从常见的工具中认出杠杆。 2、 知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。 3、 探究杠杆平衡的条件 难点： 1、理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。 2、通过实际应用理解并体会杠杆的作用。 3、理解杠杆平衡的条件。 11.1杠杆 一、知识引导 著名的物理学家阿基米德曾经有一句名言，说如果给他一根硬棒和一个支点他可以撬动整个地球。经科学研究证明，他办不到这件事，但他讲的这个道理是正确的，只是他无法在他有限的生命里走完硬棒另一端的路程。那么他所说的硬棒到底有多厉害！我们一起来探究它的奥秘。 二、杠杆 1、定义：在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆。 2、杠杆可以是直的，也可以是弯的，“硬棒”不一定是棒，泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。 注：（1）杠杆可以是直的，也可以是任意形状的。 （2）杠杆的支点一定要在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置。 3、杠杆的五要素：一点、二力、二臂： 支点（0）：杠杆绕其转动的点 动力(F1) ：使杠杆转动的力 阻力(F2) ：阻碍杠杆转动的力（方向判断） 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 易错点津： 1、 要弄清动力臂和阻力臂，首先要弄清“力的作用线”的概念。经过力的作用点，沿着力的方向所引的直线叫力的作用线。力臂就是从支点到力的作用线的距离。 2、力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。若力的作用线通过支点，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。 3、无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下，把人施加给杠杆的力或者使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要的方向转动的力叫做阻力。 如图所示，画出下图中各力的力臂 1．如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心．以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图． 2．如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子