内容正文:
苏州366教育教师教案
学生
俞子恒
教师
胡冰[来源:学|科|网]
班主任
学科
物理
日期
课时
教学内容
教学重难点
11.3功
1、 什么是功
1、 定义:物理学中,把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功,简称功。
注:当你举高物体时,你就应用储存于身体内的化学能,使物体的位置升高了,在物理学中,就说力对物体做了功。举起的高度相同时,物体的重力越大,举起它所需要的力越大,力做的功就越多;对于同样重的物体,举起的高度越大,力做的功也越多。
2、 计算公式:用F表示力,s表示在力的方向上通过的距离,W表示功,则W=Fs。
3、 单位:在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位是米,功的单位是焦耳,简称焦(J)。1J=1N×1m=1N•m。
注:为了纪念英国物理学家焦耳对科学的贡献,人们将功的单位命名为焦耳。1J的功有多大呢?从地上拿起一个约50g的鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在此过程中你对鸡蛋做的功大约为1J。
4、 应用W=Fs计算功时,力与物体移动的距离方向必须一致,对应同一物体、同一段时间。
例1.在水平地面上,用50N的水平拉力拉着重为200N的木箱沿拉力的方向前进20m,木箱与地面的接触面积为0.2m2.求:
(1)拉力做的功;
(2)木箱对地面的压强.
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2、 做功了吗?
1、 力对物体做功的两个必要条件:(1)一是对物体要有力的作用。(2)二是物体要在力的方向上通过一段距离。
2、 力不做功的三种情况
三种情况
原因
实例
有距离无力
物体没有受到力的作用,但由于惯性通过了一段距离,这时没有力做功。
足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离,人对足球没有做功。
有力无距离
有力作用在物体上,但物体没有动,即物体没有通过距离。
两名同学没有搬起石头,所以对石头没有做功。
力与距离垂直
物体受到了力的作用,也移动了一段距离,但通过的距离与力的方向垂直。[来源:Zxxk.Com]
提着水桶水平移动一段距离,竖直提水桶的力不做功。
例1.滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具,使用时一只脚站在滑板上,另一只脚蹬地,滑板车就能载着人前进.蹬地时人对车 (选填“做功”或“不做功”);蹬地的脚离地后,人和车由于 一起继续向前滑行,滑行时以人为参照物,滑板