【体验】课件10 21.4第二十一章 一元二次方程小结复习【慕联】初中完全同步系列人教版数学九年级上册 (共9张PPT)

第21章 小结复习 授课:乐乐老师 人教版《数学》 九年级上册 [慕联教育同步课程] 课程编号：TS1609010202R9121040101LL 慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com 学习目标 1.一元二次方程的概念及其一般形式； 2.一元二次方程的三种不同的解法； 3.一元二次方程的实际应用. 一元二次方程的概念 B 若 是关于x的一元二次方程，则a的值为（　　） A．3 B．﹣3 C．±3 D．无法确定 一元二次方程的概念 概念：等号两边都是整式，只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的方程，叫做一元二次方程. B 若 是关于x的一元二次方程，则a的值为（　　） A．3 B．﹣3 C．±3 D．无法确定 一元二次方程的解法 用适当的方法解下列方程： 配方法： 公式法： > 0 方程有两个不相等的实数根 因式分解法： 一元二次方程的解法 基本思想都是“降次”——把一元二次方程转化为两个一元一次方程来解. 先配方，再降次 通过配方法可以推出求根公式，公式法直接利用求根公式解方程 先将方程一边化为两个一次因式相乘，另一边为0，再分别使各一次因式等于0 配方法 公式法 因式分解法 联系 区别 一元二次方程的应用 一个小球以5m/s的速度开始向前滚动，并且均匀减速，4s后小球停止滚动. （1）小球的滚动速度平均每秒减少多少？ （2）小球滚动5m约用了多少秒(结果保留小数点后一位)？ （提示：匀变速直线运动中，每个时间段内的平均速度v (初速度与末速度的算术平均数)与路程s，时间t的关系为s=vt.） 知识小结 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一个习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ 下节课我们不见不散！ $$