第02章综合评价试题-【本土学练】2018-2019学年云南八年级物理上册（人教版）

第一品牌·本土学练 八年级物理(上册)RJ 第二章综台评价试颗 (时间:45分钟总分:60分) 选择题(每题3分,共24分 6.晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居 下列有关声现象的说法正确的是(B 正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措 A.气体不能发声 施无效的是(B) B.声音是一种波 A.与邻居协商使其减小音量 C.声音能在真空中传播 B.打开窗户让空气加速流动 声源的振幅越大,音调越高 C.紧闭室内的门窗 2.下列关于声的说法错误的是(C D.用棉花塞住自己的耳朵 A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声7.下面关于声现象的配对错误的是(B) B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明 A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同 水能传声 B.“长啸一声,山鸣谷应”——次声波传播很远 C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端 C.“隔墙有耳”——固体也能传声 敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先 D.用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 听到的声音是通过空气传来的 .吉他是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前,需 D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不 要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节 能传声 琴弦发声时的(C 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒 A.振幅 响度 轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似, 音调 D.音色 当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会二、填空题(每空1分,共20分) 用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声9.初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和 音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹 芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就 部是否有积水的(B) 制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由 A.声音的响度 B.声音的音调 空气振动产生的。用力吹柳笛发出的声音 C.声音的音色 声音是否悦耳动听 响度大;细而短的“柳笛”发出的声音音调 4.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,高。 有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和10.小明在听音乐时,将音响的声音放得很大,妈 低声细语”,这里的高与低指的是(C) 妈告诉他将音量调小些。从乐音的角度来分 A.音色好坏 B.音调高低 析,这是要使声音的响度降低;从环保的 C.响度大小 D.乐音三要素 角度来分析,这是要在声源处减弱噪声; 喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声, 同时依据声音的音色小明还可以分辨出 凡说:“是刘欢在演唱。”他的判断是根据声音 是哪位歌手在演唱 的(C) 11.人们谈话时彼此能听见对方的声音,这是因为 A.音调不同 B.响度不同 声带的振动_产生声音,经空气传播到 C.音色不同 D.频率不同 人耳,引起人耳鼓膜的振动,产生了听觉。 27 八年级物理(上册)RJ 第一品牌·本土学练 2.声音能靠一切固体、液体和气体 A.器材:一个能发声的电子铃,一个鞋盒,待 作为介质传播出去。甲同学把耳朵贴在钢管 比较的材料(衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及 的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管 其它材料)、一把长卷尺。 子,甲同学听到了两下响声。那么,第一下响 B.步骤:小明先将衣服包好电子铃,放入盒 声是从钢管传过来的,第二下响声是从 内,让其发声。 空气传过来的,说明声音在固体中比 再安排一位同学远离盒子直到听不到铃 在空气中传播得快。 声时为止,用卷尺测出同学到盒子的距离。分 当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自 别用其它材料完成上述步骤。 己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声。 提问:(1)小明是通过比较听音距离的方 这是因为前者的声音是靠空气传播的,后 法来比较材料隔声性能的 者的声音是靠骨头传播的。 (2)小芳认为:比较的时候,远离的方向要相 14.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻 同,因为方向不同会影响声音的传播(这种方 璃振破,说明战斗机飞行时会产生很大的声 法叫控制变量法)。请你想一想,还要保持哪 音,同时声波可以传递能量。 些因素相同呢?写出三个: 15.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以 ①电铃的方向 传递信息;用超声波振动除去人体内的结 ②电铃的响度 石,这说明声音可以传递能量。 ③听音的人 ∷、实验探究题(共7分) 四、综合计算题(9分) 16.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸18.汽车以15m/s的速度向对面高山驶去,在司 出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改 机鸣笛后4s听到了回声,求 变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢 (1)司机鸣笛后4s汽车通过的路程是多少? 尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的 (2)司机鸣笛后4s声音通过的路程是多少? 变化。这个实验用来探究(C)(3分 (3)听到回声时,汽车距高山多远?(声