专题2 第1讲 掌握现代汉语语法知识（课件+word）-《优化指导》2020版高考大一轮总复习语文（全国卷版）

第1讲　掌握现代汉语语法知识 汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。 语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。 句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。 下面我们重点讲解一下“词”“短语”“句子”这三级语法单位。 一、词 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句，如：“好！” 词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 两大类 十二小类 定义 特点 定义 举例 实 词 表示 实在 意义[来源:Zxxk.Com] 的词。 1．一般都具有实在意义，表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。许多实词能被感知，可以比较，可以定义、计数。 2．实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。也就是说，实词可以充当短语或句子成分。[来源:Zxxk.Com] 3．在一定的语言环境里，实词带上语调能独立成句，也可以单独回答问题。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 4．实词在语句里的位置是不固定的。 名词 是表示人或事物的名称的词。 李白　文化　秋季　木　上　左　战争 动词 是表示动作、行为，或存在、变化，或心理活动，或使令，或可能、意愿，或判断的词。 说　扩大　想　打发　需要　能够　进来　是 形容词 是表示性质或状态的词。 高　白　愉快　庄严　火热　流畅 数词 是表示数目的词。 一　十九　一半　三倍 量词 是表示计算单位的词。 个　尺　年　杯　次　回 代词 是代替别的词语以表示人、事物或数量、性质、状态、程度等的词。 我　我们　别人　谁　这 虚 词 不表 示实 在意 义而 表示 语法 意义 的词。 1．一般不表示具体意义。所以一般无法感知，无法比较，无法计数。 2．虚词一般不作句子成分，不能像实词那样直接组合成语句而必须和实词在一起才能组合成语句。 3．虚词一般不能单独回答问题。某些虚词虽然能单独成句，但不能单独回答问题。 4．虚词的基本用途是表示语法关系和某种逻辑联系，是组合实词的重要语法手段。 5．虚词的数量是有限的，所以又称虚词是封闭型的词。虚词派生新词的能力极差，也不会跟着客观事物的增加而增加。 6．虚词的出现频率比实词高。这个特点是和虚词在构成语句中的重要性相联系的。 7．绝大部分的虚词在语句里的位置是固定的。 8．有些虚词要配套使用，如“如果……就……”等。 副词 是在动词或形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等方面状况的词。(副词属于虚词，但它有一定的意义，有少数能单独回答问题。这在虚词里是比较特殊的) 很　全　凡是　刚　正在又　屡次　一定　也许　互相　猛然　居然　仿佛 介词 是用在名词、代词或短语前面，合起来表示方向、处所、时间、对象、目的等的词。 从　向　当　对　对于　为了　比　由于　除了　按照　通过 连词 是连接词、短语或句子等各级语言单位的词。有的连词只能连接某些语言单位，有的连词可以连接词以上各级语言单位。 和　及　以及　不但　而且　因此　于是　但是　然而 助词 是附在词、短语、句子后面起辅助作用的词。 的　地　得　所　了　着　过 叹词 是表示感叹、呼唤、应答的词。叹词的独立性很强，常常可以独立成句。 哈　哼　唉　嗯　喂 拟声词 是模拟声音的词。 哇　砰　叮当　汪汪　沙沙　稀里哗啦 词的兼类 所谓兼类，指的是有些词在不同的环境里经常具有两类或几类词的语法特点并且意义上有联系的现象。具有这种特点的词，我们称之为“兼类词”。 训练1．下列词语中不都属于名词的一组是(　C　) A．学生　鲁迅　上午　左右 B．东西　星期一　英雄　黑板 C．风筝　红旗　保卫　高兴 D．巴金　思想　周末　花朵 解析　C项，“保卫”还可作动词，“高兴”为形容词、动词。 训练2．下列词的词性完全相同的一组是(　B　) A．宝贵　光荣　骄傲　战友 B．制造　报答　提高　寻求 C．角色　语文　经常　兴趣 D．非常　偶尔　清楚　风景 解析　B项，都是动词。A项，“宝贵”是形容词；“光荣”“骄傲”既可做形容词，又可做名词；“战友”是名词。C项，“经常”是副词，其他三个词是名词。D项，“非常”“偶尔”是副词，“清楚”既可做形容词，又可做动词；“风景”是名词。 训练3．下列对文章的标题《①谁②是③最④可爱⑤的