巩固练18-《优化指导》2020版高考大一轮基础巩固练语文（全国卷版）

基础巩固练(十八) 阅读下面一段文字，完成 1～3题。 北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。 受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子________，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。 前不久，据研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、_赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成，只有________的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在________的路上！ 也有家长认为：“不都说出名要趁早吗？让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错！”俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布，________的星也就那么几颗。过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造，有百害而无一利。 不驰于空想，不骛于虚声。身为家长，如果(　　)，方仲永的悲剧就可能被反复复制。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．快马加鞭　凤毛麟角　背道而驰　璀璨夺目 B．揠苗助长　凤毛麟角　南辕北辙　光彩照人 C．揠苗助长　屈指可数　南辕北辙　璀璨夺目 D．快马加鞭　屈指可数　背道而驰　光彩照人 C　[揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。快马加鞭：对快跑的马再打几鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快。屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。南辕北辙：比喻行动和目的相反。背道而驰：比喻方向和目的完全相反。璀璨夺目：光辉灿烂耀人眼睛。光彩照人：用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。] 2．文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．据研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而两成的孩子以科学家、文学家为榜样 B．研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅， 而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成 C．据研究机构调查结果：超过七成的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅， 而科学家、文学家为榜样的孩子占两成 D．研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样 B　[A句式杂糅：“据研究机构调查结果显示”应改为“研究机构调查结果显示”或“据研究机构调查结果”。C 成分残缺：“科学家、文学家为榜样”之前少了介词“以”。D成分赘余：“超过七成多”应改为“超过七成”或“七成多”。] 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱，沉醉于“童星制造”的虚妄中 B．把孩子的童年当快消品，沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱 C．沉醉于“童星制造”的虚妄中，寄望早成名挣大钱，把孩子的童年当快消品 D．沉醉于“童星制造”的虚妄中，把孩子的童年当快消品，寄望早成名挣大钱 C　[根据语句内在的逻辑顺序判定。] 4．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．擢，提拔官职。如李密《陈情表》提到“今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢”中的“擢”，“擢”与“拔”同义。[来源:Zxxk.Com] B．食邑，又称采邑、封地，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑(包括土地上的劳动者在内)。[来源:Z&xx&k.Com] C．南巡，指帝王到南方巡视。与此相对，北狩，指帝王到北方狩猎，也是帝王被掳到北方的婉辞。[来源:Z|xx|k.Com] D．太守，秦朝至汉朝时期对郡守的尊称，汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，负责治民、进贤、决讼、检奸，但不能自行任免所属掾吏。 D　[太守可以自行任免所属掾吏。] 5．下面一则征稿启事有五处不得体的地方，请指出并予以修改。 征稿启事 《莲花苑》是我校校刊，它的发展离不开同学们的大力支持。欢迎同学们惠赠稿件，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。希望同学们不要敬谢不敏。 来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。稿件斧正后请投入《莲花苑》编辑部邮箱(lianhuayuan1234@126．com)或直接奉送校刊总编尹老师处。 《莲花苑》编辑部 2018年10月30日[来源:学科网][来源:学科网] ①________改为________；②________改为________； ③________改为________；④________改为________； ⑤________改为______