河北省邢台市第七中学人教部编版八年级历史下册学案（无答案）：第16课独立自主的和平外交

第16课独立自主的和平外交 【学习目标】 1.独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。 2.概括新中国成立初期的外交政策 3.对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理 ，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。 【重点难点】 1.和平共处五项原则 2.正确分析独立自主的外交政策及建国初的外交政策所涉及的国内外复杂形势 【学习方法】 1.分析资料 2.讲述故事 3.合作探究 【预习自测】 （一）、和平共处五项原则 1、新中国奉行__________的和平外交政策。 2、和平共处五项原则提出的背景：①新中国建国的第一年我国同______等17国建立了外交关系；②美国等帝国主义国家对中国实行__________的外交政策。 3、时间：_______年底周恩来在_______________时首次提出__________原则。 4、内容：互相__________、__________、互不__________、__________、__________。 5、意义：和平共处五项原则在国际上产生_________，成为处理国与国之间关系的__________。 （二）、周恩来出席万隆会议 1、时间：__________年      2、地点：__________ 3、性质：第一次没有__________参加的__________会议[来源:Z,xx,k.Com] 4、主题：讨论__________、__________和__________问题。 5、周恩来提出__________的方针促进会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。使中国赢得与会国的理解和尊重。 【合作探究】 1、建国初，我国的外交形势怎样？（美国、苏联对中国的态度等）                                                                              [来源:学_科_网Z_X_X_K] 2．材料1、亚非的绝大多数国家和人民都曾受过殖民主义所造成的灾难和痛苦。……我们应互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐慌……我们的会议应该求同存异。—周恩来在亚非会议上的讲话 材料2、这次会议讨论保卫和平、争取民族独立和