精品解析:【区级联考】湖南省张家界市慈利县2018-2019学年高一下学期期中检测卷数学试题

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2019-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2019-06-27
更新时间 2023-07-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2019-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2018-2019学年湖南省张家界市慈利县高一(下)期中数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1. 已知等差数列中,,,则公差 A. 1 B. 2 C. D. 2. 若a>b,c>d,下列不等式正确的是(  ) A. B. C. D. 3. 在中,已知,则等于 A. B. C. D. 4. 若三个实数a,b,c成等比数列,其中,,则b=(  ) A. 2 B. -2 C. ±2 D. 4 5. 若实数,满足,且.则下列四个数中最大的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,从气球A上测得正前方河流的两岸B,C的俯角分别为,,此时气球的高是 ,则河流的宽度BC等于( ) A. B. C. D. 7. 若数列中,,则这个数列第10项(  ) A. 28 B. 29 C. D. 8. 已知平面区域如图所示,在平面区域内取得最大值的最优解有无数多个,则的值为(  ) A. B. 1 C. D. 不存在 9. 二次方程,有一个根比大,另一个根比小,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 10. 已知a、b、c分别是△ABC的三个内角A、B、C所对的边,若,则=(  ) A. B. C. 1 D. 2 11. 已知数列中,前项和为,且点在直线上,则= A. B. C. D. 12. 已知内角A,B,C满足,的面积S满足,记a,b,c分别为A,B,C所对的边,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13. 函数的定义域为______. 14. 在等比数列中,、是关于的方程的两个实根,则____________________. 15. 已知数列的前项和为满足,则数列的通项公式________. 16. 锐角的三边和面积满足条件,且角既不是的最大角也不是的最小角,则实数的取值范围是________ . 三、解答题(本大题共6小题,共70.0分) 17. 解下列不等式: 若不等式对一切x∈R恒成立,试确定实数a的取值范围. 18. 如图,在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且2acosB+b=2c. (1)求角A的大小: (2)若AC边上的中线BD的长为,且AB⊥BD,求BC的长. 19. 已知数列是等差数列,是等比数列,,,,. (1)求、的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 20. 已知数列的前项和 (1)若三角形的三边长分别为,求此三角形的面积; (2)探究数列中是否存在相邻的三项,同时满足以下两个条件: ①此三项可作为三角形三边长; ②此三项构成的三角形最大角是最小角的2倍.若存在,找出这样的三项;若不存在,说明理由. 21. 某家具公司生产甲、乙两种型号的组合柜,每种柜的制造白坯时间、油漆时间及有关数据如下: 产品 时间 工艺要求 甲 乙 生产能力台时/天 制白坯时间 油漆时间 单位利润   问该公司如何安排这两种产品的生产,才能获得最大的利润.最大利润是多少? 22. 数列中,已知,且对于任意正整数n都有. (1)令,求数列的通项公式; (2)求的通项公式; (3)设是一个正数,无论为何值,都有一个正整数使成立. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2018-2019学年湖南省张家界市慈利县高一(下)期中数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1. 已知等差数列中,,,则公差 A. 1 B. 2 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用等差数列的定义及通项公式可知,故可求. 【详解】由题意,,, 故选B. 【点睛】本题要求学生掌握等差数列的通项公式及定义,是一道基础题. 2. 若a>b,c>d,下列不等式正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用不等式的基本性质,运用已知条件,进行正确推导,得本题结论. 【详解】由题意,因为,所以,即, 又因为,所以, 故选A. 【点睛】本题主要考查了不等式的基本性质,其中解答中熟记不等式的基本性质,合理推理是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 3. 在中,已知,则等于 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由正弦定理,求得,得到,在直角三角形中,应用勾股定理,即可求解. 【详解】由正弦定理,可得,即, 因为,所以, 由勾股定理可得,故选D. 【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,以及直角三角形的勾股定理的应用,其中解答中利用正弦定理求得是解答本题关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题. 4. 若三个实数a,b,c成等比

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