江苏省淮安市吴承恩中学高中数学必修2学案(无答案):2.3.1空间直角坐标系

2019-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.3.1 空间直角坐标系
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 274 KB
发布时间 2019-06-27
更新时间 2019-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10815385.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【学案36】空间直角坐标系 【课前检测】 课本P117练习4、5 【新课学习】[来源:Zxxk.Com] 一、学习目标: 1. 知道建立空间直角坐标系的必要性; 2.知空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置; 3.感受类比思想在探索新知识过程中的作用.[来源:Z+xx+k.Com] 二、知识点归纳: 1.空间直角坐标系 从空间某一个定点 引三条互相垂直且有相同的单位长度的数轴,这样就建立了一个空间直角坐标系 .点 叫做 , 轴、 轴、 轴叫做 ,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为 平面、 平面和 平面. 2.空间右手直角坐标系的画法 通常,将空间直角坐标系画在纸上时, 轴与 轴、 轴与 轴均成 ,而 轴垂直于 轴. 轴和 轴的单位长度 , 轴上的单位长度为 轴(或 轴)的单位长度的 . 3. 空间点的坐标表示 对于空间任意一点 ,作点 在三条坐标轴上的射影,即经过点 作三个平面分别垂直于 轴与 轴与 轴,它们与 轴与 轴和 轴分别交与 .点 在相应数轴上的坐标依次为 , , ,我们把有序实数对 叫做点 的 , 记为 。 三、典例分析 例1:在空间直角坐标系中,作出点 . [来源:学*科*网Z*X*X*K] 例2:如上图,已知长方体 的边长为 .以这个长方体的顶点 为坐标原点,射线 分别为 轴、 轴、 轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标。 例3:(1)在空间直角坐标系 中,画出不共线的3个点 ,使得这3个点的坐标都满足 ,并画出图形; (2)写出由这三个点确定的平面内的点的坐标应满足的条件。 4、 课堂检测 1. 在空间直角坐标系中,画出下列各点: [来源:学。科。网] 2.已知长方体 的边长为 .以这个长方体的顶点 为坐标原点,射线 分别为 轴、 轴、 轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标 3.写出坐标平面 内的点的坐标应满足的条件 五、课堂小结 1. 空间直角坐标系 2. 空间点的坐标表示 【课后作业36】空间直角坐标系[来源:Zxxk.Com] 班级 姓名 评价

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