江苏省盐城市2018-2019学年七年级下学期期末考试语文试题（扫描版）

2018—2019学年度第二学期期终考试 七年级语文参考答案及评分标准 1．（8分，每空1分，错字漏字不给分） （1）寒光照铁衣（2）散入春风满洛城（3）可怜夜半虚前席 （4）一览众山小（5）山重水复疑无路（6）化作春泥更护花 （7）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2．（4分）（1）(3分，每空1分) 酣 qì bǐng (2)（1分）缈改为渺 3．（2分）C 4．（2分）C 5．（2分）B 6．（2分）C 7．【孝义浅探】（1分）好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）。（意思对即可） 【广告简析】（2分）这则公益广告语言质朴，用比较工整的语言表现出晚辈对长辈的孝心。（意思对即可）[来源:Z+xx+k.Com] 【活动设计】（2分）示例：开展“孝文化”演讲比赛；幵展“孝心”主题手抄报评比；评选“最美孝心少年” 8．（2分）临水的村庄，篱笆外不知是谁家没有系住的小船，借着风势，悠悠荡荡飘进了钓鱼湾。 9．（2分）“疑”“急”两个字，把儿童那种好奇、急切、兴奋的心理状态描绘得淋漓尽致，十分传神，塑造了热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。[来源:学&科&网] 10．（4分，每空1分）（1）多（2）竖立（3）舍弃（4）离开[来源:Z+xx+k.Com] 11．（2分）D 12．（1）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中生长出却不被污染，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。（3分）[来源:学科网] （2）有一个囚犯按照法律不应该被处死，但是转运使王逵想要重重地惩治他。（3分） 13．（4分）莲，花之君子者也。（2分）在悍吏面前据理力争，宁可弃官也不屈服。（2分） 14．（2分）内德·兰（尼德·兰）、尼摩 15．（3分）为救采珠人（1分），尼摩艇长被凶猛的鲨鱼掀翻（1分），危在旦夕之时内德·兰用捕鲸叉刺中鲨鱼要害救了艇长（1分）。 16．（2分）从“艇长已先我一步赶到”可以看出他勇敢无畏（1分）；从“大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来”可以看出他是善良、有感情的人（1分）。 17．（3分）示例：①邂逅亲戚邻居的花篱笆；②旅途中善良女子送食物给朝鲜老乡；③拾荒歌者怀着梦想参加节目。（一点1分，意思对即可） 18．（1）（3分）这句话运用了比喻、拟人的修辞手法（1分），将“花”比作是“小姑娘”，同时“叽叽喳喳”“笑着，闹着”赋予花人的情态，生动形象地描绘出“花”的清丽明净（1分），流露“我”的喜爱之情（1分）。 （2）（3分）“含笑”“温和与欣喜”等神态描写（1分），细致地刻画出“他”看花时的神态（1分），表现出“他”对花的怜爱（1分）。 19．（3分）承上启下（1分）。承接上文女子对朝鲜族老乡的善良举动，突出“她”的品质如同“满是鲜花的篱笆”（1分），引出下文对拾荒歌者的回忆（1分）。 20．（6分）【甲】（3分）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的（1分）；而生命的长河是无止境的，我们不能被不幸压垮（1分）；应该以饱满的生命力和积极乐观的态度，去实现人生价值（1分）。【乙】（3分）我们的生活中应该多一些美好的情趣、温暖的善意和热爱与执着（1分）；让自己平凡的生命充满希望和美丽（1分）；让路过我们生命的人都能分享到善良与爱意（1分）。 21.写作（50分） 评分标准： 一类卷（45-50分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确规范。 二类卷（38-44分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。 三类卷（30-37分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。 四类卷（20-29分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；答题符合文体要求。 五类卷（20分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或者不成篇。 注意事项： （1）书写认真规范，美观大方，加1-3分；字迹潦草，难以辨认，扣1-2分。 （2）不足500字者，每少50字扣1分；未完篇且不足400字，评四类卷及以下。 （3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。 $$