精品解析：四川省仪陇二中2018-2019学年高二下学期历史期末历史试题

四川省仪陇县第二中学2019年春高二历史期末测试题 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为 A. 用财产的不平等代替了出身的不平等 B. 不同等级的公民享有不同的政治权力 C. 不同等级的公民承担的义务也不相同 D. 梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 2. 梭伦改革后期，梭伦出走。商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。尽管如此，我们在评价这两次改革时，都认为他们的改革是成功的。对此说法不正确的是 A. 两者都顺应历史潮流 B. 都促进经济的发展和社会的进步 C. 两者都推动了奴隶制的进步 D. 个人的处境不是衡量改革成败的主要依据 3. 梭伦有诗云：“我拿着一只大盾，保护两方，不使任何一方不公正地占据优势”。梭伦改革在当时所起到的主要作用是 A. 缓和了奴隶主和奴隶之间的矛盾 B. 保障了公民的民主权利 C. 维护了每个社会成员的利益 D. 维护奴隶主贵族的统治 4. 梭伦改革成为人类历史上一份宝贵的“遗产”，它不包括 A. 用法律途径化解社会矛盾方法 B. 执行“不偏不倚”的政策 C. 关注下层平民利益价值观 D. 收回萨拉米岛 5. 商鞅变法是一次极为深刻的社会变革，在深度和广度上都超过了这一时期其他诸侯国的改革。商鞅变法对中国封建社会影响最深远的措施是 A. 废井田，开阡陌 B. 实行县制 C. 奖励耕战，废除贵族特权 D. 限制工商业者的活动 6. “商君遗礼，弃仁思，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败，故秦人家富子壮则出分，家子壮到出赞。”此现象对秦政权的积极意义在于 A. 有利于推动土地私有制的发展，调动劳动积极性 B. 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C. 有利于增加户口数以提高政府的赋税收人 D. 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 7. 唐朝宰相杜佑曾评论道：“周之兴也得（姜）太公，齐之霸也得①,魏之富也得②,秦之强也得③……上以成王业，兴霸图；次以富国强兵，立事可法。”下列填写准确的是 A. ①管仲②吴起③韩非 B. ①庄周②孙武③孙膑 C. ①孟轲②墨翟③荀况 D. ①管仲②李悝③商鞅 8. 春秋战国时期，商鞅变法规定“有军功者，各以率受上爵”；古希腊克利斯提尼改革建立十个地区部落，以部落为单位进行选举。两者体现的共同趋势是 A. 国家走向统一 B. 贵族政治走向瓦解 C. 权力趋向集中 D. 封建制度逐渐形成 9. 商鞅变法与梭伦改革相比共同点 （ ） A 突出财产等级 B. 抑制贵族特权 C. 化解社会矛盾 D. 加强中央集权 10. 小张在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话:“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小张觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有①均田制 ②三长制 ③整顿吏治 ④改穿汉服 A. ①② B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③ 11. 北魏孝文帝改革顺应了时代潮流，这种时代潮流是 ①民族交融的潮流 ②北方政权封建化潮流 ③北方少数民族汉化的潮流 ④佛教文化成为主流 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 12. 北魏孝文帝5岁即皇帝位，重视汉族文化，“雅好读书，手不释卷。“五经之义，览之便讲。”他可能读过的诗句是 A. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 B. 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 C. 四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动 D. 江流天地外，山色有无中 13. “高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”上引材料说明 A. 北魏当时的保守势力非常强大 B. 孝文帝对迁都的困难估计不足 C. 南伐比起迁都具有更大的阻力 D. 高祖与各大臣都主张南迁洛阳 14. 北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是 A. 整顿吏治 B. 与汉族通婚 C. 迁都洛阳 D 推行均田制 15. 王安石对科举制度进行改革，废除明经诸科，改革进士科，设明法科。改革的立足点放在选拔具有经纶济世之志和真才实学的天平上。这说明 A. 看到科举制存在的弊端 B. 改革只注重品行和学识 C. 否定了科举制度的存在 D. 认为地方教育大有发展 16. 史书记载，王安石变法后“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。导致这一现象出现的措施主要有 ①农田水利法②保甲法和保马法③市易法和均输法④改革科举制度和太学 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ①③④ 17. 王安石变法中的市易法规定：由政府拨出巨款设市易务，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出。商贩可向市易务交纳抵押品，成批赊购货物，半年出息一分。下列对市易法的叙