2018-2019学年人教部编版八年级语文下册教案：2　回延安

2　回延安 1.了解“信天游”这种民歌形式,体会本诗的艺术特色。(重点) 2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。(难点) 3.了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。 【新课导入】 同学们,当你踏入你离别多年的故土,看到那里的山水、亲人,你会有什么样的感想呢？贺敬之于1940年到达延安革命圣地,1946年离开延安,奔赴人民解放战争的新战场。1956年,诗人重回曾经生活战斗过的胜地延安,此时正好是十年时间,那么,当作者看到那熟悉的山水和热情的乡亲们时,他的心情如何,感情又是怎样的呢？今天,我们一起来学习贺敬之写的《回延安》。 【自主预习】 [来源:学*科*网] 知识卡片 1.作者介绍 贺敬之,现代著名诗人,剧作家。山东峄县人。1940年到延安,曾在鲁迅艺术学院学习、工作。1945年曾经与丁毅等人集体创作歌剧《白毛女》。1956年用陕北“信天游”民歌体的形式创作了诗歌《回延安》,影响较大。此后创作的《桂林山水歌》《三门峡歌》也成了诗人创作艺术的高峰。代表作有《放声歌唱》《十年放歌》《雷锋之歌》《中国的十月》等。 2.文体介绍 信天游,也叫“顺天游”,流行于陕北的一种民歌,两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致,读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思,有的几节构成一组,表达比较复杂的意思。信天游形式自由,常用来抒情,亦可叙事。注意运用比兴手法,贴切、自然,增强了诗的音乐性；联想丰富,感情深切。 字词积累 搂定(lǒu)　白羊肚(dǔ)　糜子(méi)[来源:学科网ZXXK] 油馍(mó) 脑畔(pàn) 眼眶(kuàng) 登时：　立刻、马上。　 脑畔上：课文指窑洞的顶上。 山南海北：指遥远的地方。 阅读感知 1.朗读课文,体会作者情感。 2.感受诗歌内容 回延安—忆延安—会亲人—看延安—赞延安 3.诗人写作这首诗抒发思想感情的线索是什么？ 【合作探究】 一、朗读诗歌,理解内容。 1.诗的第一小节是如何新颖地写出作者临近延安时难以抑制的激动心情的？ “心口呀莫要这么厉害地跳”,一开头便淋漓尽致地表现了想尽快看到延安的心情,展示出作者心潮翻滚、思绪万千的内心世界,这是一种深沉的爱和眷恋的表现。 一“抓”一“贴”逼真的动作,表现了诗人见到延安时的激动情景。而一个“搂”字,则写尽了作者对延安的怀念之情。“唱”笑”“招”更有拟人的