内容正文:
第五单元 江山多娇
17 壶口瀑布
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1.反复朗读,对壶口瀑布雄伟、壮阔的气势有自己独特的感受。
2.抓住关键语段,品味文章优美的语言,学习写景散文的赏析方法。
3.领会黄河精神的象征意义,理解黄河精神在人生中的重要作用。
1.诵读法;2.自主、合作、探究法。
第1课时 筛选信息理要点
【新课导入】
说起“瀑布”,不由得让我们想起了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。那么壶口瀑布是否也如诗中所描绘的如一条白练从天而降呢?同学们,今天就让我们一起来学习《壶口瀑布》。
【自主预习】
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1.作者简介
梁衡,当代作家,山西霍州人。著名新闻理论家、散文家、科普作家、政治家。中国作家协会全委会委员,曾任国家新闻出版署副署长,现任《人民日报》副总编辑。中国人民大学新闻学院博士生导师、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
2.写作背景
壶口瀑布位于晋陕两省交界处,是我国的第二大瀑布,浩淼的黄河水由500多米宽突然收缩到40多米,从30多米落差的壶口飞流直下,奔泻于十里龙槽。据说,此景如壶注水,故名“壶口”。
字词积累
寒噤(jìn) 告诫(jiè) 推搡(sǎnɡ)
霎时(shà) 驰骋(chěnɡ) 迂回(yū)
出轧(zhá) 汩汩(ɡǔ) 潺潺(chán)
怒不可遏(è)
汩汩:形容水流动的声音。
震耳欲聋:形容声音很大。
怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。
阅读感知
1.朗读课文,文章中两次写到壶口瀑布的情景,分别是在什么季节?
雨季和枯水季节。
2.作者从哪些方面描绘了壶口瀑布的特点?
作者从声音、形态、气势、伟力等方面描写了壶口瀑布的特点。
3.朗读课文,想象感受壶口瀑布的景观。
【合作探究】
一、朗读课文,体验感悟。
1.感受气势。
通过朗读我们感受到了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮丽景象,那么现在让我们一起随着画面近距离的去感受一下它的气势。
(播放壶口瀑布视频,并配以文字解说)
壶口瀑布位于晋陕两省交界处,是我国第二大瀑布,滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40多米