浙教版七年级信息技术下册课件：3.15激发小组生命的活力(共30张PPT)

激发小组的生命活力 个体生命成长的追求 生命成长 身心具健 多元发展 情意并重 个性舒展 小组是小班的生命细胞 个体 小班 小组A 小组B 小组C 小组D 小组E 小组F 小组生命成长的追求 小组生命结构 小组生命引擎 小组生命演化 一、小组生命结构：整合与协同 小组生命结构：整合与协同 小组构建的标准？ 小组生命结构：整合与协同 认同感 沟通度 价值观 二、小组生命引擎：主动与自适应 小组生命引擎：主动与自适应 小组活化 民主意识 探究模式 评价定向 交流习惯 小组生命引擎之民主意识 民主 意识 明析师生权利 建立商议机制 包容不同个性 组长多元轮循 与学生平等对视 朱海峰 小组生命引擎之探究模式1 模式名称：汇聚拓展式 适用范围：适合个体自主学习能力养成 冯岳 个体 学习 组内 汇聚 代表 讲演 质疑互动 个体 补给 小组生命引擎之探究模式2 模式名称：引领扩散式 适用范围：适合要求人人深刻理解和精熟掌握的技术学习内容 个体学习 先者过关 组内扩散 后者过关 小组生命引擎之探究模式3 模式名称：流动启发式 适用范围：适合以小组为单位自主挑战的学习领域，有利加速凝聚小组团队。 自主学习 小组合作 流动探讨 回归反思 改进分享 流动启发式 自主学习 小组合作 流动探讨 回归反思 改进分享 小组生命引擎之探究模式4 模式名称：翻转分享式 适用范围：适合有微课资源或真实世界有学习资源的线上线下与课内外结合的学习。 探究翻转 网络交流 课堂讲演 反思提升 程璐 冯岳 翻转分享式 三、小组生命演化：重构、继承、创新 小组生命演化：重组、继承、创新 小组生命演化：重构、继承、创新 思想价值观 继承、创新 小班规则习惯 重 构 继承与创新 折分 重组 新生 感 谢！ $$