2019苏教版高中语文必修一课件：专题2 师 说(共40张PPT)

师　说 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 时文赏读 书香晨读 开卷有益 国学讲堂 1.不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。(《论语·述而》) 【译文】不到他努力想懂而懂不了,我不去开导;不到他努力想说而说不出,我不去引发。告诉他一个角落是如此,他不能随之联想到另外三个角落也是如此,我就不再多说了。 【领悟】学习要多独立思考,能够举一反三,而不是盲目地接受。 2.心之官则思,思则得之,不思则不得也。(《孟子·告子上》) 【译文】心这个器官职在思考,思考才能获得,不思考便不能获得。 【领悟】学会思考、善于思考、勤于思考、敢于思考,思必有所得,心就不会成为摆设,我们就不会被外物所蒙蔽。 导入阅读 早春呈水部张十八员外二首(其一) [唐]韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 赏读:这首诗的背景,是那落在天街上的纤细小雨,透过雨丝遥望草色,更给早春草色增添一层朦胧美。末句,诗人运用对比手法,认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要美多少倍。因为“遥看近却无”的草色,是早春时节特有的,春草柔嫩饱含水分,象征着大地春回、万象更新的勃勃生机。而“烟柳”呢?已是“杨柳堆烟”的时候,何况“满”城皆是,不稀罕了。这种对比的写法,更突出了早春的特征。 这首诗咏早春,能摄早春之魂,给读者以无穷的美感,是绘画所不能及的。 课前预习 自主学习 一、相关链接 1.走近作者 韩愈(768-824),字退之,河南河阳(今河南孟州南)人。自谓郡望昌黎, 故称韩昌黎。他二十五岁中进士,二十九岁以后才步入仕途,累官至吏 部侍郎。中间曾几度被贬,他的整个中年时代是不得志的。 韩愈是唐代古文运动的倡导者。他反对六朝以来浮华艳丽的文风,竭力主张“文以载道”,提出了“惟陈言之务去”“辞必己出”的口号,对当时和后世的影响极其深远。他不仅是唐代古文运动的领袖,也是杰出的散文作家。明人尊他为唐宋八大家之首。与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。 有《昌黎先生集》四十卷,其中有许多为人们所传诵的优秀散文。他的散文,题材广泛,内容深刻,形式多样,语言质朴,风格刚健,气势雄壮,因此苏轼称他“文起八代之衰”。 2.背景解读 我国古代自从魏文帝曹丕实行九品中正制后,士族合法地