2019年秋浙教版八年级数学上册课件:第1章 专题提升训练(三) 证明三角形全等的方法 (共13张PPT)

2019-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 189 KB
发布时间 2019-06-24
更新时间 2019-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-24
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来源 学科网

内容正文:

专题提升训练(三) 证明三角形全等的方法 第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 答案显示 习题链接 证明见习题 不能, 证明见习题 证明见习题 证明见习题 证明见习题 1 2 3 4 5 提示:点击 进入习题 * 1.如图,AC=BD,AB=DC.求证:∠B=∠C. 2.【2017·黄冈】已知:如图,∠BAC=∠DAM,AB=AN,AD=AM.求证:∠B=∠ANM. 3.如图,AC与BD相交于点O,∠1=∠2,∠3=∠4. 求证:AC+AB=CD+BD. 4.如图,在四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,其中AD∥BC,∠DAF=∠BCE,AD=CB.求证:AF∥CE. 5.如图,点F,B,E,C在同一条直线上,并且BF=CE,∠ABC=∠DEF.能否由上面的已知条件证明△ABC≌△DEF?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使△ABC≌△DEF,并给出证明. 提供的三个条件:①AB=DE;②AC=DF; ③AC∥DF. $$

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